苏教版 二年级数学下册3.2　认识平面图 教案.doc

2　认识平面图 课时目标导航 教学内容 认识平面图。(教材第20页例2) 教学目标 1．使学生了解地图上关于方向的规定，会用平面图简单记录周围的事物。 2．使学生能够读懂简单的平面图和交通路线图，并用语言叙述出来。 3．结合具体情境，培养学生的方向感，发展空间观念。 重点难点 重点：认识平面图，辨认平面图上物体的位置。 难点：理解从现实空间到平面图的转化。 教学过程 一、情景引入 同学们，还记得上节课我们在操场的东、南、西、北面各看到什么吗？ 学生相互说一说。 教师列举操场的东、南、西、北面的主要物体。(根据实际情况确定) 板书：东面：图书馆；南面：教学楼；西面：实验楼；北面：仓库。 【设计意图：回忆上节课在操场上看到的物体，为本节课在平面图上记录操场四面的物体做准备】 二、学习新课 在平面图上记录操场四面的物体。 (1)我们知道了操场四面的物体，那么怎样在图上表示呢？试着画一画。 同桌相互说一说，教师指名汇报。 ①先画出东面的物体，然后依次画南面、西面…… ②东面和西面是相对的，先画东面和西面的物体。 …… 教师肯定学生的回答。 组织学生动手画一画，教师巡视了解情况后，选择不同画法的