《卖报歌》教学设计
教材分析
《卖报歌》是音乐家聂耳20世纪30年代创作的一首脍炙人口的儿童歌曲。2/4拍,四乐句组成的一段体。《卖报歌》曲调明快流畅,歌曲中的主人公比较接近二年级学生的情感世界和心理特点。歌曲以朴实生动的语言,辛辣诙谐的笔调,深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及对光明的渴望。
学情分析
二年级的学生活泼好动、天真可爱,对未知事物充满了好奇,在物质生活日益丰富的和平年代,孩子们尽情享受生活的幸福甜蜜,但对解放前儿童的苦难生活缺乏了解。通过学唱歌曲,教育学生热爱祖国,努力学习,珍惜今天的幸福生活。二年一班同学都学过葫芦丝对音乐知识都有初步的了解和认识,本节课在继续培养唱歌、聆听等良好的习惯基础上,进一步培养学生喜爱音乐的情感,敢于表现、有一定的合作能力、创造力。
教学目标
1.通过《卖报歌》歌曲的学习,使学生了解歌曲的创作背景及作曲者聂耳。
2.指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》
教学重点
1.通过对本课的学习,能用富有表现力的声音有感情的演唱歌曲。
2.能为歌曲创编简单动作、表演歌曲。
教学难点
1.感受其音乐形象,体验天真活泼、凄苦乐观、