三年级上册数学教案 加法 人教版.doc

万以内的加法和减法(二 ) 第一课时 加法 教学目标 1、探索三位数加三位数的计算方法过程，理解进位加法的原理。 2、掌握三位数加三位数的连续进位加法的笔算方法，通过多种形式练习，提高计算能力。 3、结合具体情境经历自主探索加法的验算方法过程。 教学重点： 掌握三位数加三位数不进位，进位，连续进位的 计算方法。 教学难点：“十位相加满十向百位进一”的 算理。 教学过程： 复习： 1、48+29=77 35+37=72 4 8 3 5 + 2 9 3 7 7 7 7 2 2、师总结：两位数加两位数注意：（1）、数位对齐；（2）、从个位加起；（3）、哪一位上的数相加满十就向前一位进1。 出示课题：万以内的加法和减法（二）1、加法 1、出示例1的图片，引导学生理解题意， 中国湿地部分动物种类 类群 种数 鸟类 271 爬行类 122 哺乳类 31 提问：根据以上的统计表中的信息，请同学们提出用加法计算的应用题。（小组讨论） （1）、我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 用加法计算：271+122=393 想一想竖式应该怎样写？ 相同数位对齐，从个位算起，个位：1+2=3，十位：7+2=9，百位:2+1=3 271 一定注意 从个位加起，数位数位要对齐 +122 393 （2）、我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 用加法计算：271+31=302 想一想竖式应该怎样写？ 相同数位对齐，从个位算起，个位：1+2=3，十位：7+3=10，十位满十向前进一位。百位:百位上的2加上十位进来的1是3，即时2+1=3 271 一定注意 从个位加起，数位数位要对齐 + 31 302 （3）、我国湿地哺乳类和爬行类动物一共有多少种？ 用加法计算：122+31=153 师：谁能用竖式的方法计算这道题？ 生： 1 2 2 + 3 1 1 5 3 师：数位对齐，从个位加起。 （4）、我国湿地爬行类、哺乳类和鸟类一共有多少种？ 用加法计算：122+31+271=424 师：谁能用竖式的方法计算这道题？ 生： 1 2 2 1 5 3 + 3 1 + 2 7 1 1 5 3 4 2 4 四、想一想： 1、小明家有903只山羊，271只绵羊，一共有多少只羊？ 903+271=？ 师：这是一道三位数加三位数的算式，请同学们根据我们掌握的加法法则，独立思考，自己先计算。 百位上相加满十怎样计算？ 9 0 3 + 2 7 1 1、教师查看学生做的情况， 1 1