（新人教版）一年级数学上册教案 加法.doc

加法 教学内容：教科书23页例题及做一做，27页练习三第2题 教学要求： 1．通过操作、演示，使学生知道加法的含义；能正确读出加法算式；使学生初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。 2．通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。 3．使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。 教学重点、难点：知道加法的含义。 教具、学具准备：课件、实物投影、磁力板 、5个圆片、5根小棒等。 教学过程： 一、复习 1．引导学生从1数到5，再从5数到1。 2．出示数字，读数。 3．按顺序填数： ( ) 3 ( ) 5。 [设计说明:通过复习数数、认识数字、数的顺序，为学习新知识做好铺垫。] 二、探究新知 1.引导观察，感知加法的含义 （1）过电脑反复演示，让学生感知到：1名同学与2名同学走到一起，把1只红纸鹤与2只蓝纸鹤放到一块儿。 （2）学生之间交流感受与体会。 教师引导学生同桌相互交流，然后全班交流。 （3）教师说明：1名同学与2名同学走到一起，把1只红