人教版小学一年级数学上3.5 加法 教案.doc

第3单元 1～5的认识和加减法 加法 【教学目标】： 知识目标 使学生初步了解加法的含义，认识加号和等号，能正确读出加法算式。 能力目标 学会加法的计算方法，能熟练口算得数是5以内的加法。 情感目标 养成仔细计算的良好习惯。 【教学重点】：掌握对自己合适、喜欢的计算方法。【教学难点】：掌握对自己合适、喜欢的计算方法。【教学准备】：小棒、三角形和圆片。 【教学过程】： 复习准备 1、在桌上依次摆出2根小棒，3个三角形，5个圆片。边摆边说一说用数字几表示，并在学具下面书写。 2、将摆好的三个三角形分成两堆，再把5个圆片分成两堆，同桌之间互相说一说3和5的组成。 二、探究新知 1、引导学生观察，初步感知加法的含义。 出示主题图，让学生说一说图意。同桌之间互相说一说自己的直观感受和体验，再全班交流。 师引导说：把3个红气球和1个绿气球放在一块儿，左手和右手放到一起就是“合起来”的意思。（反复说几次）让学生体会到把两部分放在一起就是要把这两部分合起来。从而引出要知道它们合起来有多少在数学上要用加法计算， 学习加法算式 在数学上要求一共有多少个气球，就是要把数字3和1合起来，用符号“+”表示。 板书：3 + 1 ＝ 4 : ∶ 加号 等号 怎样写加法算式呢？教师演