沪粤版物理八年级下册 7.3. 探究物体不受力时怎样运动 教案.doc

教学设计探究物体不受力时怎样运动一教学设计理念本节由牛顿第一定律和惯性两部分组成我将本节分成牛顿第一定律和惯性两课时授课第一课时牛顿第一定律内容设置上体现了三个方面的课程基本理念注重多样化的教学方式通过亚里士多德观点与伽利略思想实验的观点质疑提出了一种纠正前概念的学习方法矛盾冲突法贯彻从生活走向物理从物理走向生活教材以生活体验为基础强化生活体验与物理知识的矛盾冲突激发学生探究兴趣最后又通过课后练习将物理还原于生活注重实验探究实验探究牛顿第一定律为学生提供实验器材进行实验数据分析分析认证交流与合作自我表述培养科学方法实践能力的条件二教材分析地位牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一是整个力学中的基础而且牛顿第一定律还是初中高中知识的结合部位学生进入高中后还要继续学习我们应为学生的高中学习作好铺垫作用前面我们学习了简单的运动又知道力学一些简单知识牛顿第一定律正是基于此基础上将运动和力联系起来的一条纽带一座桥梁是进一步分析和处理直线运动和力学问题的基础起到承上启下的作用是本册书中的一个重要内容也是本章本节的重点教学设计三学习状况分析牛顿第一定律是由部分实验结果部分外推假设部分定义所构成的一个复