粤沪版八年级物理下册6.4探究滑动摩擦力教学设计.doc

探究滑动摩擦力教学设计教学主题探究滑动摩擦力涉及学科领域八年级物理授课年级八年级前需技能学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能知识技能平衡状态匀速直线运动或静止状态知道平衡状态下所受到的力是一对平衡力弹簧测力计的使用及其注意事项对力及其重力等的理解和认识能力技能本科是科学探究课因此需要学生掌握之前用过的科学探究实验的方法而本课题在实验探究时又采用了控制变量法所以本节课需要学生熟练地应用此方法在实验过程中需要学生有自主学习激情自主学习能力和合作精神情感态度价值观有实事求是的科学态度和价值观有解决实际问题的能力并把所学知识与生活结合在一起体现从生活走向物理从物理走向生活的理念并学以致用课程概述概括地描述使用乐高教具开展课堂教学活动的架构约字课程标准摩擦力是八年级下册第六章第四节的内容是学习了力重力之后的另外一种性子的力摩擦力在生活中我们随处都能感受到它的存在这对学生学习摩擦力奠定了良好的基础同时学习本节课也可以让学生很好地解决生活中的实际问题例如怎样增大有益摩擦怎样减小有害摩擦等等同时本实验用到的控制变量法也可以的得到再次的训练体现了从生活走向物理从物理走向社会的教学理念知识点学之前用到的