7.1乘雪橇 教案.doc

乐聆听乐想象乐体验音乐欣赏管弦乐曲乘雪橇管弦乐乘雪橇是第九册第单元冬雪第一课时的内容是由美国作曲家指挥家安德森创作音调节奏富有鲜明的美国爵士音乐风格乐曲以引子呈示部中部再现部尾声个部分组成是带再现的复三段体结构乐曲的主题旋律出现四次每次都反复一遍通过主题力度节奏演奏乐器的不断变化表现了雪橇奔驰时忽隐忽现忽高忽低孩子们享受冬雪带来的乐趣的欢快心情本课主要引导学生用动作人声和打击乐器表现乐曲的形象教学目标一学科性目标通过反复聆听能欢快的演唱主题并听辨主题出现的次数和变化加强学生对音乐的感知能力二教育性目标通过对比聆听感受体验美国爵士乐初步树立多元文化价值观三创新性目标能用动作人声和打击乐器表现乐曲的形象激发学生的音乐创造及表现能力教学重难点重点能用动作人声和打击乐器表现乐曲的形象激发学生的音乐创造及表现能力难点通过反复聆听能欢快的演唱主题并听出主题出现的次数和变化加强学生对音乐的感知教学准备电子钢琴多媒体课件沙锤个圣诞帽顶教学过程教学环节学生活动教师活动设计意图预设时间一激发兴趣导入新课我唱着自己编的雪橇歌雪花陪着我们一起过圣诞节马儿呀拉着雪橇飞奔快快跑同学们大家好我是圣诞活动的负责人雪花