7.1 力 教案.doc

力教案教学目标初步理解力的概念知道力所产生的效果知道物体间力的作用是相互的能够说出力的三要素熟练画出力的示意图教学重点力的概念力的三要素力的示意图的画法教学难点物体间力的作用是相互的力的作用效果力的示意图教学用具弹簧钢锯条气球磁铁磁针大头针铁块教学过程引入新课我们在这一章中要学习一个新的物理概念力力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念也是物理学中一个重要的概念这一章我们就来学习有关力的一些知识力是物体对物体的作用教师我们常常提到力这个字但是在物理学中所说的力的含义要比生活中所讲的力的含义狭窄确切得多人推车需要力人把水桶提起来需要力马拉车需要用力这些有力出现的实例中都伴有肌肉紧张所以力的概念最初是由肌肉紧张而来的但在在大量情况下虽然没有出现肌肉紧张的情况仍然有力存在因为产生了和肌肉紧张相同的效果大家看用吸铁石吸引这些大头针尽管没有肌肉紧张不是也有力存在吗演示请大家举出有力存在的实例请大家考虑当有力存在或出现时有几个物体教师有力存在时一定有两个物体发生了某种作用吸引拉举等等是对这些作用的具体描绘吸铁石吸引铁钉吸引就是吸铁石对铁的吸引力运动员举杠铃举就是运动员对杠铃的力火车头拉车箱拉就是火车头对车箱的力上述的例子说明有力存在时总有一个物体对另一个物体发生了作用所以力是物体对物体的作用一组物体是施力的另一组物体是受力的对一个力来说有施力物也有受力物现在请大家指出下列各力的施力物体和受力物体汽车对拖车的拉力推土机对土的推力起重机向上吊起集装箱的力教师力是物体对物体的作用对力的理解应注意以下两点这里所说的作用指的就是力当有力出现时应分清施力物体和受力物体尤其是注意认清哪个物体是受力物体物体间力的作用是相互的演示实验吸铁石吸引大头针演示实验铁块吸引小磁针的一个极力的作用效果力可以改变物体的形状实验用手将弹簧拉长教师弹簧受到拉力时变长了实验手用力使锯条变弯曲教师气球受到手的压力时变扁了这说明力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态教师足球静止在地面上脚踢它时给它一个力足球受到这个力由静止变为运动汽车关闭了发动机后由于汽车受到阻力速度逐渐变小最终停下来可见力可以使物体运动的速度变大也可以使运动物体的速度变小教师乒乓球向我们飞来我们挥拍打去球的运动方向变化了又向对方的球台飞去可见力还可以改变物体运动的方向力的三要素活动请同学们按照老师的要求来推凳子同样大小的力在凳子中间向不同方向推凳子用不同的力向同一方向推凳子用同样的力向同样的方向分别在凳子上方和下方推凳子三次产生的效果一样吗引导学生进行分析并总结可见力的大小方向作用点都影响力的作用效果这就是力的三要素力的示意图教师可见要想把一个力完整的表示出来就要把力的三要素都要显示出来在物理上我们是怎样表示力的呢下面请同学来讨论一下小组讨论选一个同学黑板展示师生根据学生所画的情况进行纠正强调画力的示意图步骤确定受力物体在受力物体上找好作用点沿力的方向画一条带箭头的线段标出力的大小和单位线段的长短表示力的大小箭头表示力的方向线段的起点或终点表示力的作用点课堂小结力的作用是相互的力的作用效果力的三要素力的示意图