教师资格证小学《教育教学知识与能力》模块四五数学教学设计含解析.docx

教师资格证新小学教育教学知识与能力模块四五数学教学设计含解析一单项选择题1在教学设计时下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容A确定学生原有基础B分析使能目标C分析支持性条件D分析学习结果2下列关于教学设计的论述错误的是A教学设计具有灵活性的特点B教学设计的方案一般不能修改C在教学设计过程的模式中包括学习目标内容学生特征教学策略教学评价D教学设计需要用系统的方法进行设计3作为教学用书由唐高宗下令定为全国通用的数学教材这是我国国家审定数学教科书的开端A算经十书B周髀算经C九章算术D张丘建算经4第一次确立了直观几何知识在我国小学算术课程中的地位的教学大纲是A小学算术课程暂行标准草案B小学算术教学大纲草案C全日制小学算术教学大纲草案D全日制十年制学校小学数学教学大纲试行草案二简答题5如指导中年段小学生学习试拟定教学目标10分6根据拟定的教学目标设计三道练习题并说明设计意图22分7根据拟定的教学目标设计教授部分的教学活动22分8依据拟定的教学目标设计教学过程22分9依据拟定的教学目标设计教学过程22分10依据拟定的教学目标设计课堂教学的主要环节并简要说明理由20分11根据拟定的教学目标设计教学环