教师资格证小学《教育教学知识与能力》模块四五语文教学设计含解析.docx

教师资格证新小学教育教学知识与能力模块四五语文教学设计含解析一单项选择题1在教学设计的学习者分析过程中最需要分析的因素是A学习者的性别B学习者的家庭背景C学习者的认知特点D学习者的体重2新课程建议课程目标从知识与能力过程与方法情感态度与价值观三个方面设计三者相互渗透融为一体小学语文目标的设计的着眼点是的整体提高A发展语言能力B文化品位C语文素养D书面语言运用能力3义务教育阶段语文第二第三学段的学段课程目标对写作的要求为A写话B写段落C习作D写记叙文4四年级的小学生要累积认识常用汉字左右其中个会写A25001600B1600800C30002500D350030005关于第一学段识字与写字新课标提出识字与写字是阅读和写作的基础12年级要多认少写引导学生掌握基本的书写技能初步感受汉字的形体美ABCD6小学语文课程目标的设计着眼于的提高A文化品位B语文素养C语言能力D工具性和人文性的统一7小学语文课程标准对第二学段学生习作中标点符号的要求是根据表达的需要学习使用A冒号引号B问号叹号C逗号句号D省略号书名号二简答题8依据拟定的教学目标设计导入环节并说明理由20分9围绕教学目标设计写话教学环节并