社区服务需求问卷调查方法指导课教学设计教学目标一认知目标明确调查问卷设计的要求了解调查问卷设计的原则围绕社区服务需求的主题设计一份简单的调查问卷二能力目标学习调查这种实践方法在设计问卷的过程中培养并提高学生独立思考动手合作探究的能力培养学生的探究与实践能力收集信息整理和分析信息的能力三情意目标提高学生的服务意识设计调查问卷的过程中培养学生交流沟通合作的能力教学重难点重点明确调查问卷设计的原则和要求根据本组社区服务的内容设计问卷的问题难点围绕调查目的设计一份简单的调查问卷能根据老师和同学的意见进行修改教学课时一课时教学方法情境教学法案例分析法小组合作探究法教学对象六年级学生教学准备教师资料课件社区服务介绍课件调查问卷各部分要求贴纸磁吸双面胶学生资料一份调查问卷范例一份调查问卷模板张空白问题贴纸教学过程一回顾活动自从我班开展我服务我快乐社区服务活动以来同学们分小组在老师家长的带领下走进社区开展服务争当志愿者弘扬志愿服务精神下面请班长介绍活动情况学生介绍活动在开展社区服务中出现了一些问题比如有的组重阳节本想联系居委到老人家里搞卫生可是社区工作人员说老人并不是很欢迎同学到家里去那么居民有哪些需