三年级体育 竹竿舞教案 教案 全国通用.doc

教学 内容 1.竹竿舞 2.素质练习------搬运重物 课的类型 新授课 班级 3.1 教师 时间 教学目标 认知目标:了解民族体育竹竿舞的文化知识，激发学生对跳竹竿舞的兴趣。 技能目标:学生80%掌握跳竹竿的基本技术动作，发展弹跳能力、灵敏性和协调性等素质。 情感目标:培养学生自信和良好的人际关系，培养体验运动的乐趣和成功的喜悦。 教学重点 竹竿舞基本节奏学习 教学难点 竹竿与跳杆的协调配合 场地器材 1.操场一块 2.竹竿20根 3.沙包32个 4.口哨1个 5.音响1台 课的顺序 课的内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时间 强度 收心引题 愉悦身心 合作学习掌握技能 一、课堂常规 体育委员整队集合，清点人数，并汇报教师。 师生问好，宣布上课。3、宣布本节课的内容及要求。4、检查服装，安排见习生。5、安全教育。 二、热身活动 1、游戏：“找朋友” 规则：教师指导学生原地做小步跑练习，当老师喊到什么数字时，就几个同学抱在一起，如果人数不够或者人数多的那一小组就“奖励”原地做两个下蹲，做完下蹲以后所有同学立马回到自己的原来所站立的位置，继续原地小步跑，开始下一轮的比赛。 2、自编《兔子舞》专项热身 三、竹竿舞基本动作学习。 1、讲解动作要领. 2、双脚及徒手练习。 3、分组练习固定线。 4、分组步伐和竹竿结合练习，在跳竹竿时融入古诗词或者歌曲。 5、分组展示。 1、向学生问好，宣布本节课的内容及要求。 检查服装，安排见习生。 对学生进行安全教育。 要求：吐字清晰，声音洪亮，注重仪表，语言亲切。 1、教师讲解游戏规则，带领学生做游戏，在游戏过程中时刻的提醒学生要注意安全，不要发生碰撞或者摔倒的现象。 1、指挥学生成体操队形散开，教师播放音乐，强调学生认真做操。 1、教师讲解竹竿舞的基本敲打动作及口令。 2、指导学生用食指代替竹竿，练习开开合合的动作。 3、指导学生用脚模仿开开合合的动作。 4、指导分组学生在固定的竹竿中练习基本步伐的跳跃。 5、分组跳跃动态竹竿。 6、分组创编展示学习内容。 1、体育委员整队集合，清点人数，并汇报教师。 2、全体学生向老师问好，认真听讲，做好上课准备。 要求：认真仔细，安静专注，精神饱满，。 1、认真听老师讲解游戏规则，对规则不明白的地方要及时提出，积极参与游戏，在游戏中集中注意力听老师口令，时刻把安全记心间。 1、听从老师的安排，听音乐认真做操。 1、注意力集中，积极参与到练习中去，认真练习团结协作。 2、认真听节奏，用双手模仿练习。 3、加入双脚练习跳跃固定线。 4、在节奏中练习固定竹竿。 5、在过渡到有竹竿的练习时认真的积极参加，注意节奏。 6、分组创编展示。 组织及要求： ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ★ 体操队形 要求：快、静、齐。 同上 成体操队形散开 要求：动作到位，认真积极，思想