统编版五年级语文上册 语文园地二《语文要素教学设计》.doc

语文园地 教学目标 1．总结归纳提高阅读速度的方法。 2．能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思，提高阅读的速度。 3．能用具体情境表现成语的意思。 4．积累背诵关于“惜时”的诗词名句。 教学重难点 1．总结归纳提高阅读速度的方法。 2．能用具体情境表现成语的意思。 课前准备 相关课件。 课时安排 1课时 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教学过程 板块一　交流平台 导入：读书是人生一大乐事。要想在最短的时间内有效地阅读更多的内容，就要提高阅读速度。(板书：阅读要有一定的速度) 活动一：回顾方法。 1．想一想：在本单元的学习过程中，你学到了哪些提高阅读速度的好方法？ 2．说一说：学生交流。 预设：集中注意力读；不回读；连词成句地读；借助关键词句；跳过不懂的词；带着问题读…… 活动二：交流方法。 1．读一读：默读“交流平台”中的内容，圈画出提高阅读速度的方法。 2．议一议(组内交流)：从这几个小朋友的对话中，你知道了哪些提高阅读速度的好方法？在前面的课文学习中你运用过哪种方法？梳理补充方法。 3．说一说：全班分享。 板书：①连词成句　②不回读　③