人教版2020学年初中物理八年级上册《运动的快慢》精品教案.docx

15第一章课题3运动的快慢教案教学目标1知识与技能1知道速度是表示物体运动快慢的物理量2理解速度公式的意义及速度单位的含义能通过分析比较和计算比较物体运动的快慢3知道匀速直线运动的概念4粗略研究变速直线运动能用平均速度描述变速直线运动的快慢2过程与方法1经历观察物理现象的过程能简单描述所观察现象的主要特征具有初步的观察能力2能应用所学知识解决简单的实际问题具有初步的分析问题解决问题的能力3情感态度和价值观1感受科学与艺术结合所带来的美感具有对科学的求知欲2在解决问题的过程中有克服困难的信心和决心体验战胜困难解决物理问题时的喜悦教学重点1速度的物理意义及速度公式2平均速度的物理意义教学难点速度公式的应用及计算教学方法引导归纳补充讲解巩固提高课时安排2课时教学过程一导入新课展示龟兔赛跑的图片并讲述龟兔赛跑的故事25展示百米赛跑的图片展示不同的比较的快慢的图片2008年8月16日牙买加选手博尔特在国家体育场鸟巢进行的北京奥运会男子100米决赛中以9秒69的成绩夺得金牌并打破9秒72的世界纪录百米赛跑中究竟是如何判断谁是冠军呢今天我们就来学习一下关于速度的知识二新课学习1比较物体快慢的两种方法