2021-2022学年人教版物理八年级下册 8.2二力平衡教案.doc

二力平衡教学目标知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力最简单的平衡情况是二力平衡经历探究二力平衡条件的实验过程归纳总结出结论会利用二力平衡的知识分析解决实际学情分析本节是在学生学习了牛顿第一定律的基础上通过对保持静止和匀速直线运动状态的物体进行受力分析展开的它为后面学习测量滑动摩擦力浮力等打下基础重点难点重点二力平衡条件难点二力平衡的应用教学过程活动导入导入展示图片静置的火箭设疑这是神舟十号发射前静置在发射架上的图片你知道此时它受到几个力的作用他们有什么关系吗设计意图从生活出发激发学生学习的兴趣和求知的欲望复习导入提问牛顿第一定律的内容是什么设计意图通过复习牛顿第一定律设疑再让学生举出生活中的实例自然导入新课提问是否只有不受力的物体才能保持静止才能做匀速直线运动生活中你发现有受力保持静止或匀速直线运动的物体吗展示图片静止的电灯匀速上浮的潜艇让学生分析受力情况并在白板上画出受力示意图并点评设计意图从实例中让学生认识到物体在几个力的作用下也能保持静止或者匀速直线运动状体把抽象的物理现象具体化活动讲授平衡状态原来牛顿第一定律是在理想情况下而在现实