语文园地四教学目标:1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。并能学习这种方法 认识生活中的生字。2、教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。3、让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。4、让学生了解留言条的用处,并学会学写留言条。5、学习“我的发现”,让学生了解颜色的分类。6、积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言。7、继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。重点难点:1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。2、让学生了解留言条的用处,并学会学写留言条。3、积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言。课前准备:老师:准备好课件学生:准备一张火车票或其他车票。课时划分:三课时 第一课时教学目标:1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的生字。2、教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。3、让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。重点难点:通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、