语文园地四学习目标复习巩固第四单元的生字词并能正确听写词语能从我的发现中发现句子的特点并理解带点部分的不同含义会背诵并默写日积月累中四字词语根据口语交际的要求进行口语交际围绕战争与和平的主题能看图写文课时安排五课时第一课时学习目标复习巩固第四单元的生字词并能正确听写词语能从我的发现中发现句子的特点并理解带点部分的不同含义会背诵并默写日积月累中四字词语教学准备多媒体教学过程一板题示标师同学们今天这节课我们来学习语文园地四请看本节课的学习目标出示学习目标复习巩固第四单元的生字词并能正确听写词语能从我的发现中发现句子的特点并理解带点部分的不同含义会背诵并默写日积月累中四字词语师大家有信心达到本节课的学习目标吗二第一次先学后教复习巩固词语师现在请同学们自由复习词语盘点中的词语可以读一读记一记难写的字在练习本上写一写分钟后比谁能正确听写词语盘点中的词语一先学生自由复习师巡视督促学生认真复习教师检测听写词语二后教师巡视收集出错率较高的字为后教做铺垫师出示正确答案学生不错两遍三第二次先学后教学习我的发现师掌握了生字之后现在我们一起来看我的发现内容请同学们自己认真读一读比喻句分钟后说一说你从他们的对话中发现什么了四年级语文下册第周一先学生自由读二后教指名答生补充师作总结在以后我们写文章的时候要学会运用比喻句使文章生动吸引人四第三次先学后教学习日积月累师现在请同学们自由读一读日积月累中的有关内容想一想这些是有关什么的成语谁知道相关的成语一先学生自由读二后教指名答生补充师总结是的这些句子都是有关战争的成语现在就请同学们快速把这些成语记在脑子里吧五第四次先学后教背诵并背写日积月累师下面请同学们抓紧时间把这些句子背诵下来分钟后比谁被的正确背的熟练一先学生自由背诵二后教同桌互背抽查背全班齐背师这几句诗大家都会背了那就请大家快速地看清每个字分钟后比谁能正确书写一先学生自由记忆二后教检测背写师巡视收集易错字了解学情师生共评同桌互改生订正补错两遍教学反思第二课时口语交际学习目标围绕家事国事天下事事事关心这个主题展开口语交际活动教具准备多媒体教学过程一板题示标同学们这节课我们来进行口语交际这节课我们的学习目标是围绕家事国事天下事事事关心这个主题展开口语交际活动二第一次先学后教一先学出示自学指导请同学们互相说一说所见所闻把自己搜集的新闻和同学们分享一下分钟后比谁说得好自己先练习说同桌互说小组互相交流二后教指名说先让后进生说尽量让学生把新闻说清楚讲明白如果说得不是特别好可以让他再说一遍其他同学认真听如果有问题可以举手说帮助他把话说完整学生互听互问互评评出头条新闻最佳新闻热点新闻师通过大家刚才的交流同学们的口头表达能力都有了很大的提高希望同学们以后继续努力争取下次说得更好教学反思第三课时作文习作要求模仿课文夜莺的歌声小英雄雨来一个中国孩子的呼声和我们一样享受春天的写作方法自拟题目按事情发展的顺序联系照片中的人和景把你看到的和想到的写下来表达出真情实感教具准备多媒体教学过程一板书课题师同学们今天我们一起来写作第四单元的作文看图写话师板书课题请看这节课的学习目标习作要求模仿课文夜莺的歌声小英雄雨来一个中国孩子的呼声和我们一样享受春天的写作方法自拟题目按事情发展的顺序联系照片中的人和景把你看到的和想到的写下来表达出真情实感师大家有信心写好今天的作文吗二第一次先学后教出示指导生自学师为了写好本单元的作文请看本节课的写作指导师出示写作指导一先学写作指导仔细观察并展开想象以图中废墟中的孩子为重点想象这孩子的外貌年龄为什么哭他的父母在哪里当时发生了什么事孩子未来的命运等再摸仿课文夜莺的歌声小英雄雨来一个中国孩子的呼声和我们一样享受春天的分段方法列提纲分钟后比谁说得好二后教学生自选材料自编提纲师巡视抽两名学生板演提纲其他同学在草稿本上写提纲时间分钟交流提纲师下面请同学们一起看这两个同学列的提纲怎么样我们先来看题目交流题目评议师这两个题目你更喜欢哪一个为什么题目既要对文章中心的概括又要吸引人指多名学生说题目感悟题目的特点调动学生积极性师我们接着来评议提纲评议时先说优点再说建议请参看评议内容交流重点内容事情都经过评议内容大屏幕出示选事是否准确叙事的六要素是否齐全完整事情的经过是否写得具体清楚想象是否大胆合理其他同学能说说你的提纲吗要有创意与别人不同结构相同内容不同指名说其他同学认真听回答建议我写得题目是事情是表达什么情感模仿哪篇课文分几段第一段是第二段是第三段是师指名回答可多名学生内容重复的不说只讨论提纲其他不谈兵教兵评议此时只说建议谁有修改意见教师点拨指导侧重引导把事情经过写具体详略得当纠正选材构思方面的倾向性问题三当堂训练师同学们提纲列好了文章就有了框架请大家根据自己写得提纲打草稿要求把事情的经过写具体详略得当抓住人物的语言动作神态进行细致描写写出真情实感大胆想象第四课时继续上节课写作批改一师全批全改二做好批改记录三部分学生面批面改第五课时学习目标能根据本单元所学的知识完成单元检测教学过程一发放单元检测卷二师提示做题要求认真审题细心答题书写工整生做题师巡视搜集易错题三师讲解难题教学反思