35 语文园地四 2.doc

语文园地四教学目标1引导学生抓住动物特点进行口语交际激发他们习作的兴趣和热情培养良好的习作习惯2积累词句发现新的描写动物的方法3正确流利有感情地朗读短文明白待客之道了解苏东坡的机智聪明教学准备1学生课前观察小动物2教师查找有关动物的资料教学重难点指导学生抓住动物特点进行写作让学生初步了解如何对对子明白待客之道了解苏东坡的聪明机智教学过程第三课时习作指导一概述上节课习作的情况要充分肯定成绩表扬写得好的同学及有进步的同学二进行习作交流1选出初稿中描写动物外形较精彩的片断由小作者自己朗读大家欣赏后讨论这段好在哪里2挑选初稿中对动物生活习性或动作情态描写不具体的片断让学生集体修改3学生根据老师的评改建议修改自己的文章并誊写板书设计语文园地教学反思回顾课堂教学中抓住了阅读教学中要珍视学生独特感受体会和理解这一理念遵循了以人为本为生发展的宗旨实施了略读课文自读为主略而不简的教学策略让学生在理解感受品味和积累中挖掘语文的语言因素把语文知识转化为学生的语文素养但总有一些不尽如人意的地方今后教学中改进提高