365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
相思依旧相思依旧
上传于：2024-06-12
《哈里罗》音乐教案
教学目标： 知识目标：认识切分节奏，并且能够掌握此节奏。 技能目标：学生能用轻巧并且富有弹性的声音演唱歌曲《哈里罗》，并且能够自由设计动作进行歌表演。 情感目标：学习歌曲，感受特立尼达人民载歌载舞的热烈场面和乐观，奔放的性格。 教学重难点：指导学生用轻巧而有弹性的声音演唱歌曲《哈里罗》，并运用声势、体态律动为歌曲伴奏。 难点：切分节奏的掌握 教学用具：多媒体课件、电子琴 教学过程： 一、创设情境 同学们，今天老师带你们到中美洲的一个小岛上去，这个岛上有个国家叫“特立尼达和多巴哥”，看这是他们的国旗和国徽，（出示图片）今天，我们就了解一下那里的人们又是怎样去欢度他们的节日？
节奏练习
现在，请你们先坐上老师的小火车，一起去这个这个美丽的小岛吧：咔嚓 咔嚓 （出示节奏） 走 走（出示节奏） 轰 隆隆(出示节奏）请小朋友擦亮眼睛看一看，“⌒”是一顶神奇的帽子，当后面两个朋友带上这顶帽子，他们的两个音就变成了一个音啦。
看，我们已经能看到小岛的风景了，哎呀，前面遇到一条河，这次可能我们要划船啦，请你们帮我一起划吧：嗨 呦 嗨（出示节奏）走