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南拥夏栀北梦木兮
上传于：2024-06-07
部编版道德与法治二年级下册《6 传统游戏我会玩》教学设计
一、教学目标
1、知识目标：学生能够了解传统游戏的种类和玩法，明白传统游戏的意义和价值。
2、能力目标：学生能够掌握一些传统游戏的玩法，培养他们在实际生活中运用传统游戏的能力。
3、情感态度与价值观：培养学生热爱传统游戏、珍惜传统文化的意识，激发他们对传统游戏的热爱和兴趣，培养他们积极向上的生活态度。
二、教学重点
引导学生了解传统游戏的种类和玩法。
帮助学生掌握一些传统游戏的玩法。
三、教学难点
如何引导学生理解传统游戏的意义和价值。
如何让学生在实际生活中真正运用传统游戏。
四、教学过程
1、导入新课（情境导入） 教师活动：通过多媒体展示一些传统游戏的画面，如跳绳、踢毽子、滚铁环等，引导学生观察并思考这些游戏的玩法和乐趣。 学生活动：观察展示的游戏画面，回忆并分享自己玩过的传统游戏及玩法，感受传统游戏的乐趣。 设计意图：通过展示传统游戏画面，引发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习做好铺垫。
2、讲授新课（讲授法、直观演示法） （1）传统游戏的意义和价值 教师活动：讲解传统游戏的意义和价值，如强身健体、培养意志、传承文