二年级下册 2.6传统游戏我会玩 教案.doc

传统游戏我会玩 【教学目标】 1．知识与技能： （1）了解中国的传统游戏，认识国外的传统游戏； （2）会玩一些传统游戏。 2．过程与方法： 通过采访长辈，游戏重现，图片赏析等环节，让学生学会合作交流，促进亲子间、同伴间的友好合作。 3．情感态度与价值观： （1）认识传统游戏，了解传统游戏的意义及价值。 （2）引导学生走进爷爷、奶奶、父母的童年，促进亲子间，同伴间的友好合作。 （3）感受传统游戏独特的文化魅力，知道传统游戏为现代体育作出的贡献，抒发对祖先的敬仰，激发学生的爱国情怀。 【教学重难点】 教学重点：了解中国的传统游戏，认识国外的传统游戏，会玩一些传统游戏。 教学难点：了解传统游戏的意义及价值，感受传统游戏独特的文化魅力，知道传统游戏为现代体育作出的贡献，抒发对祖先的敬仰，激发学生的爱国情怀。 【教学过程】 一、导入 1．问题引入： 同学们，你们知道什么是传统吗？（板书：传统）传统就是从古至今，世世代代相传下来的精神、制度、风俗、艺术等。在漫长的历史长河中，传统总是会出其不意的绽放最绚烂的光彩。今天就让我们坐上时光列车，一起去感受传统带给我们的震撼和乐趣吧！（ppt出示） 第一