365文库
登录
注册
2

部编版道德与法治二年级下册2.5《 健康游戏我常玩》第二课时《选个游戏玩一玩》教学设计.doc

247阅读 | 11收藏 | 3页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
部编版道德与法治二年级下册2.5《 健康游戏我常玩》第二课时《选个游戏玩一玩》教学设计.doc第1页
部编版道德与法治二年级下册2.5《 健康游戏我常玩》第二课时《选个游戏玩一玩》教学设计.doc第2页
部编版道德与法治二年级下册2.5《 健康游戏我常玩》第二课时《选个游戏玩一玩》教学设计.doc第3页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/3
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
扆逎 上传于:2024-06-12
全日制义务教育教科书部编版《道德与法治》二年级下册第二单元第一分题《选个游戏玩一玩》课题教学设计 1.课题分析: 本课题是全日制义务教育教科书部编版《道德与法治》二年级下册第二单元第一分题中的教学内容,位于教材20页,所在单元主题系《我们好好玩》。课程标准指出:健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础,它旨在使儿童从小知道珍爱生命,养成良好的生活习惯,获得基本的健康意识和生活能力,初步了解环境与人的生存的关系,为其一生身心健康的发展打下基础。本课依据《课程标准》“健康、安全地生活”中的第8条“使用玩具、设备进行活动时,遵守规则,注意安全”和第9条中“不到危险的地方去玩,避免意外伤害”而编写。通过 “选个游戏玩一玩”这一板块的教学活动内容,对学生进行理性游戏观念的引导。 本单元教材是关于“即使安全健康的游戏也可能带来危险”到“通过正确选择游戏来促进学生健康的成长”的内容,是本课对学生进行游戏观念引导的一个重要内容。教师不仅要让学生知道哪些游戏是健康的,而且还要让学生能够基于不同的游戏环境和条件,合理地、有节制地选择与开展适合自己玩耍的游戏。同时要求学生在游戏时要做到不伤己、不伤人、守规则
tj