营里小学数学电子备课表
章节
第七单元
内容
平 移
课时
2
主备人
授课者
授课班级
教材简析
平移是一种基本的图形变换,学习这一知识对于帮助学生建立空间观念,掌握变换的数学思想方法有很大作用。例3通过让学生移一移、找一找等活动,感知图形平移的特征,为以后进一步学习更深层的几何知识打下基础。例4出示一个不规则图形,让学生计算这个图形的面积,通过小精灵的提示启发学生用平移的知识来解决问题。
教学目标
1.结合操作活动,认识图形的平移变换。
2.能按要求在方格纸上画出一个简单图形平移后的图形。
3.在探索图形平移的过程中发展空间观念。
重点
能在方格纸上画出图形的平移后的图形
难点
能正确说出图形平移的距离。
教学准备
方格纸、尺子、多媒体课件
教学过程
思考与调整
一、情境导入
课件播放生活录像。
(电梯向上运行、拉开推拉窗的窗扇、拉抽屉等场景)
师:这些是什么现象?(生回答:平移)
师:我们已经对平移现象有了初步的认识,如果把平移的现象表现在纸上,又该怎么做呢?今天这节课我们就来研究一下。
(板书课题:平移)
二、探究新知
1.教学例3(课件出示例3