沪粤版八年级物理上册教案第五章第一节物体的质量 教学详案.doc

第一节物体的质量设计说明本节将质量的概念以物体所含物质的多少来作为标准使学生理解是考虑到初中学生的年龄特点因此在质量的概念上不作过多的讲述物体的质量采取分类比较的方法来抽取质量的概念让学生认识到质量是物体的一种属性关于质量单位书中通过学生熟悉的一些物体的质量与一些质量单位的比较让学生对质量的单位感性化托盘天平的使用主要让学生通过一系列的活动去体验知识的获取过程和应用过程以达到正确使用托盘天平的目的教学目标知识与技能1初步认识质量的概念熟悉托盘天平的主要结构会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量2学习应用分类比较的方法来抽取质量的概念对质量的单位形成具体的观念培养并发展学生对物体质量的估测能力过程与方法1通过实际操作天平培养学生自己动手的能力2通过使用天平学会测量固体的质量情感态度和价值观培养学生使用产品说明书和上网查阅资料的兴趣养成他们在多种渠道中用多种学习方式进行学习的习惯重点难点教学重点1质量的概念2托盘天平的构造及托盘天平的使用方法教学难点质量是物体的一个基本属性与物体的状态形状所处的空间位置变化无关教学方法观察法比较法实验法教具学具天平砝码体重计橡皮泥水烧杯冰圆柱体等授课时数1