《第一节 尝试对生物进行分类》教案2.doc

第一节尝试对生物进行分类教案教材分析地球上的生物种类是多种多样的如何去认识它们这就要求有一定的方法也就是对生物进行分类根据一定的特征对生物进行分类是认识物种多样性的基础因此这一节是学好本章的基础这一节的教学重点是认识分类的基本方法本节课的难点是如何选择生物的特征来编织分类图表学生分析学生对生物分类的方法比较陌生但是在实际生活中学生们对分类的方法应该是不陌生的应该充分调动学生的生活经验设计理念从学生身边熟悉的现象入手建构新知识符合学生的认知规律由教师创设情景遵照实践理论再实践的原则设计教学通过学生参与各种实践活动探索发现科学原理教学目标知识性目标举例说出生物分类的基本方法说出对生物进行分类的意义技能性目标尝试分析资料收集信息情感性目标体验分类方法在生活中和生物科学研究上的重要作用教学准备教师准备一些卡片在卡片上写上老虎蚯蚓鱼鸟蝗虫海带肾蕨桃松树等生物的名称如果能画出各种生物的图片效果更好学生分组准备各种颜色红黄蓝和不同形状长方形圆形三角形的卡片课时安排课时教学过程教师活动学生活动提示和建议出示事先准备好的各种不同形状和不同颜色的卡片提出要求观察这些卡片有什么特点采用一定的方法将这些卡片分