2024届高考语文复习：作文主题训练名人篇 冯骥才.doc

作文主题训练名人篇冯骥才阅读下面的材料根据要求写作作家冯骥才说中国人不像西方人那样倒计时地数着数字进行新年狂欢而是静静地守岁守着只有在这一段时间才能看见来去匆匆的生命时间的珍贵从前过年是一家人在一起做团圆饭吃团圆饭一起守岁放鞭炮到长辈家里拜年有压岁钱现在过年除夕夜看春晚成为一项不可或缺的文化娱乐大餐看春晚寓意吉祥团圆幸福快乐近年来越来越多的人选择在春节时带上家人外出旅游踏上新年之旅过一个在路上的春节对过年方式的这些变化你有怎样的看法请写一篇文章要求选好角度明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于字阅读下面的材料然后作文年月日著名作家冯骥才在全国政协分组讨论会上说了两段引起关注的话就像一个人一样使一个人富裕起来是容易的给一个人万就富裕起来了但是使一个人有文化有气质是很难的有人问价值观到底是什么我觉得这不是一句话可以说出来的所谓的民族价值观一定不能有钱这个字一个只为钱的民族是没有希望的一个民族必须有精神读了以上材料你有何感想思考建议就请写一篇字的文章注意立意自定文体自选标题自拟不得脱离材料的内涵范围写作材料冯骥才说运动中的赛跑是在有限的路程内看你使用了多少时间人生中的赛跑是在有限的时间内看你跑了多少路程人生其实就是一场旅途没有人规定路程它只有限定的时间那就是你的生命在这场旅途中我们所要做的就是怎样跑得更远怎样尽可能地在人生这一短短的时间内实现它的价值那么有哪些东西可以帮助我们呢我们如何能走得更远呢要求根据以上材料自拟题目写一篇作文自选文体诗歌除外文中不得出现真实的姓名班级名称等不得少于字根据要求作文冯骥才冬日絮语中写道生命的计量在于它的长度还是宽度与深度这句话引发了你怎样的思考请联系生活实际自选角度自拟题目写一篇议论文要求论点明确论据充实论证合理语言流畅书写清晰不少于字阅读下面材料自选角度自拟标题写一篇不少于字的作文冯骥才的俗世奇人里记录和描写了不少平凡的奇人如刷子李泥人张等他们在平凡的生活和劳动中创造了不平凡的价值这些人虽然职业和技艺不尽相同但都彰显了人生智慧对此你有怎样的思考参考答案例文仪式虽变温情不变梅花绽放时节微微的馨香缭绕着岁月的轱辘一如既往亘古不停地辗转着转眼间有到了春节过去每逢春节大家都会到各亲戚家拜年会燃放烟花爆竹祭祖拜神逛庙会等等而现代拜年的方式可就与传统习俗相差甚远很多人用短信拜年视频拜年微信发红包邮箱发贺卡等等因此有人就觉得现代的年味变淡了再也没有以前那种满足感和幸福感其实在我看来新时代过春节并不缺年味它只是在仪式上发生变化罢了这种改变体现出来的是继承与批判与时俱进的精神这正是传统节日非常需要的中国有些人骨子里好似有一种叫虚荣心的东西在做怪过年送礼要贵红包要厚他们认为只有这样才能显出自己的诚意然而这些看似高端大气上档次的礼品多数是华而不实红包也常常成为小孩子攀比的一种东西其实这些问题很多人都是知道的他们或许有想过要改变可还是突破不了面子上的问题最终也就不了了之还是以一如既往的追求贵厚事实上不仅春节其他节日也会有这种问题的发生但是我们仔细想想中国很多节日的目的都是通过传递双方的祝福来实现情感的交流增进感情送礼送红包只是其中的两种方式当时代发生改变生活也随之变化建立在旧有的生活基础上的仪式的改变也是在所难免所谓条条大路通罗马只要是合法善意的方式最终能达到目的又何必拘泥于这两种方式呢现在网络那么发达利用新的方式拜年也未尝不可短息拜年将语言化作了文字甚至还能增加一些可爱的表情不显得更能打动人吗视频拜年使即使分隔两地的亲人也能像面对面那样交谈不也很亲切邮箱发贺卡改变了人们使用传统纸质贺卡这不仅便捷而且环保何乐而不为呢春节说到底也是一种文化的体现它是历史的积淀虽然传统的过节方式发生了变化但温情仍然不变这些新方式又有何不可呢其实无论是传统年俗还是新年俗都是千万个家庭享受欢聚的温情这便是这个节日存在的价值春节作为重要的传统节日我希望它的内容能够与时俱进唱响时代的主旋律更希望它的精神内涵得以源远流长详解试题分析这是一篇任务驱动型作文作文要想准确立意认真分析材料是关键所给的材料一共三节文字第一节借作家冯骥才的话说的是中国人顾念的方式是静静地守岁守着只有在这一段时间才能看见来去匆匆的生命时间的珍贵第二节说的是传统的过年方式和现在过年的方式不同第三节说的是近年来的过年方式根据材料可围绕如下角度立意肯定传统的过年方式肯定现代的过年方式既要继承传统的过年方式也要接受新的过年方式不管确立上述哪种立意都必须在行文中涉及对过年方式的上述这些变化的分析论述并从中谈出自己的看法观点点睛任务驱动型作文题主要特点有三个方面一是作文材料本身是有争议性的实事或时事二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点要求学生就事论理把理说清话道明并且分析事件要贯穿写作始终三是带有明显的驱动任务这些驱动任务包括文体内容思维对象考生要根据这些任务来写作而不能脱离这些任务写作这类作文首先要明确写作要求弄清任务第二要抓住材料核心事实明确是非第三选好角度围绕是非确立观点所谓选好角度就是指要从核心角度重要角度来立意同时应兼顾自己擅长的角度也就是自己积累了相关素材有思想理论上的准备的角度在写作时可围绕是非来设置分论点这样确立观点就准确全面有思辨性符合高考对学生的考查要求第四围绕材料就事说理类比论证展开写作任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外还应把分析材料就事说理贯穿在具体的写作中这是任务驱动型材料的一个显著特点例文财富对于人口稀少资源丰富地域广阔又是高福利的澳大利亚来说人们都普遍认为拥有精神上的财富比拥有物质上的财富金钱更重要其实对于我们来说文化与物质同等重要如果一个人的口袋丰盈但缺少文化知识那么他留在世界上的仅是一个空虚的躯壳因为拥有精明的头脑一些商人虽不曾受过教育但也可以凭着上帝赐予他们的天赋而腰缠万贯以致有些人前一秒钟还在街边摆着报纸摊后一秒钟却可以因为某一种机遇幸运地成为暴发户可是拥有物质财富的人即使他们可以利用金钱使自己的生活条件变得更好但这些也只是表面的他们的内心世界依然是空虚的空虚是他们寂寞空虚使得他们无法在文化人的谈话中插上一句话空虚使得他们最后被这个文化需求日益增长的世界所抛弃如果一个人的知识面广但缺少金钱作为物质载体那么他一辈子会被圈在默默无闻的地带中美国新选总统奥巴马出生在一个平民家庭身为黑人的他知道只有自己充实了文化知识才不会被强大的美国社会所淘汰通过在哈佛商学院的学习奥巴马精通经济学领域的知识这为他今天登上总统宝座奠定了基础但试想美国总统选举在很大程度上实际上是一种金钱游戏平民家庭出身的他如何支付这一笔天价的支出可以说没有大财阀大财团作为奥巴马的物质后盾奥巴马或许今天只是一个平凡的经济学家罢了所以一个人只是单纯地拥有文化知识而没有物质基础那么他大多数时候只能淹没在茫茫人海中更不用说为自己的民族国家做贡献了一个人只有同时拥有精神财富与物质财富那么他才算拥有健全的人生一些商人觉悟到自己仅拥有金钱是不够的他们往往就会通过就读等课程了来不断增值丰富自己的精神世界有文化知识的人运用自己既的知识去创造财富其实不管是哪一类人精神财富与物质财富对于他们一样重要只有同时拥有两者才会使自己不断适应全面发展的社会更好地迎接未来的挑战我们要努力的使自己的精神财富和物质财富不断地丰厚培养出自己两者兼备的健全人生例文别只背着金钱上路财富从狭义上讲是以金钱为衡量标准的可我以为财富不仅仅包括金钱更多的是健康幸福朋友爱情生命自由等更有价值的东西有很多人抱怨自己钱财之少看不到自己所拥有的曾看过一则材料一位女孩向智者诉说自己的不幸与贫穷并寻求获得财富的途径智者问她我用一万元换你的一根手指你愿意吗女孩回答不愿意智者又问我用十万元换你的一条手臂你愿意吗女孩还是回答不愿意智者再提出用百万元换她的青春甚至生命女孩就更不愿意了于是智者对她说孩子你根本不穷呀因为你已经拥有了超过百万的财富了现今有太多太多的人只看见金钱而为金钱不惜一切沦为金钱的奴隶却不知道亲人朋友诚信甚至自由等都是金钱无法买来的财富而且这是只属于自己而别人无法夺走的最宝贵的财富当拜金主义成为主流当人与人之间充满利益的纷争还有多少人能坚守心灵最后的一片净土保护自己最后一笔财富一个个落马的贪官都痛哭流涕悔恨自己的过失他们利用手中的职权获取大量金钱却失去了人的本性他们受了赃款就会变得焦躁整天提心吊胆不再相信任何人于是他们失去了健康亲人朋友更失去了良心生命诚可贵爱情价更高若为自由故二者皆可抛短短四句便概括了人生最宝贵的三样东西却没有金钱的影子真正的有识之士的眼中金钱永远是次要的虽说算不上视金钱如粪土却也从不视金钱如第二生命陶渊明的不为五斗小米而折腰李白的不摧眉折腰事权贵都表现了仁人志士对真正财富的追求他们向往的是光明自由并为此而努力金钱太重太重何不把它放下背起更有价值而又不累人的财富上路呢例文并行不悖公元前世纪发生于希腊半岛的伯罗奔尼撒战争中吃苦耐劳纪律严整的斯巴达人攻克雅典城后在巨大的财富面前迅速腐化堕落最终被雅典人打败从此物质财富与精神财富在社会生活中轻重先后的争论成为一个永恒的话题我国的社会主义建设取得了辉煌成就物质财富得到了很大积累但精神财富的滞后日益凸显有些人为了金钱不择手段卑劣而龌龊有些人为了面子攀比摆阔盲目而空虚甚至有些领导干部为了物质享受忘记了公仆职责滥用权力正确处理物质财富与精神财富之间的关系必要而迫切物质财富与精神财富孰轻孰重孰先孰后论语中有句话恰可以用来描述二者之间的关系为道并行而不悖二者应协调发展任何一方均不应偏废精神贫乏下的物质丰富和物质贫乏下的精神丰富都是不稳定的且不符合人性发展的要求精神贫乏下的物质丰富容易使人们沦为物质的奴隶缺乏精神上的寄托和追求物质便成为衡量成功的唯一标准人们为物质而喜为物质而忧甚至为了追求物质享受不择手段人最终被物质束缚和摆布人之所以创造物质财富本是为了更好地生活但当物质成了唯一追求物质便反过来成了人的主人人反而成了奴隶这正是马克思所提到的异化避免物质财富的异化需要丰富精神生活有了精神这笔财富物质才能够真正成为财富而非累赘物质贫乏不是社会主义精神贫乏也不是社会主义物质贫乏下的精神追求是十分脆弱的有一种错误观点认为精神财富是人的终极价值有了精神生活物质财富可以不要这是片面的建立在贫穷之上的精神追求一旦遇到更大物质财富的诱惑往往会崩溃素有高尚勤俭勇敢等美称的斯巴达人在雅典城的财富面前转而堕落就是一个很好的例子常常有人怀念说我国改革开放之前国人的道德水平普遍比现在高殊不知那种道德是经不住市场经济考验的建立在物质贫乏之上的精神财富是水中月和镜中花建立在物质丰富之上的精神财富才是真正的财富物质财富与精神财富之前的正确关系恰如一车之两轮并行向前任何一方滞后导致二者之间差距超过一定程度都将引起车之倾覆必须协调平衡二者发展使其保持在大致相当水平才能支撑社会平稳可持续发展详解试题分析本题是材料作文本材料里给了两段冯骥才的话实际上相当于两个材料对于多材料作文的审题而言一般是抓住所有材料的联系从而立意冯骥才这两段话的含义是无论是个人还是民族有钱不是目标最重要的是要有精神文化因此可以从物质与精神的辨证角度立意若是从文体角度而言写议论文比较好写也可以写一个故事从而揭示这个主题考点能写论述类文学类实用类文章点评本题的关键是审清材料学会分析多材料的关系如果材料审清楚了本话题难度不大略详解本题考查学生的写作能力审题本题是一道材料作文题所给材料为组合式材料冯骥才的话人生中的赛跑是在有限的时间内看你跑了多少路程把度过一生比喻成一场赛跑生动的写出了在人生长度一定的情况下跑的越远人生显得越长这要求从生活现象中探讨生命的厚重问题感悟生命的质量高度内涵我们所要做的就是怎样跑得更远怎样尽可能地在人生这一短短的时间内实现它的价值这句话启发我们要用自己的努力奋斗或增强自己的修养来让我们的生命更厚重更有宽度更有价值时间代表着效率路程代表着内容生活的宽度和广度意味着生命的质量行文时抓住一个方面也可综合的辩证立意总之不要跳出文中的两个关键词语立意写作中要回答那么有哪些东西可以帮助我们呢我们如何能走得更远呢这两个问题这也启发了写作应该围绕让生命走的更远的方法如珍惜时间努力奋斗实现自己的人生价值真诚奉献帮助他人努力学习文化知识和技能让自己为社会做出更多的贡献等每个人的生命是有限的多少路程并非简单地指你在这段生命中积累了多少人生阅历而要看你在这个时间长度里怎样丰富生命内涵如何在有限时间里最大限度地提高生命的密度比如杭州司机吴斌他的生命虽然短暂却在路程上走得比普通人更长更远更有价值立意人生要奔跑人生要奋斗珍惜时间做更多有意义的事努力为社会做出更多的贡献拓展生命的宽度例文生命以什么为单位计量张晓风曾在散文中说这是一个奇怪的世界计财的方法或用骆驼或用芋头或用田地或用妻妾或用黄金钻石房屋车子古董都是可以用来计算的单位可我的生命我的存在既不是架栋头两也不是亩艘匹克拉等等单位都可以称量评估的啊那么生命的质量要以什么单位来计量呢秦王朝的丞相李斯在临死之前埋葬在他记忆深处的意识突然醒来他对儿子说我想再跟你牵着那条黄狗同出蔡门去追野兔还能办到吗李斯在死亡时刻突然意识到生命最后的实在可是已经为时太晚在生命即将终结时权利富贵荣耀都像天空中虚无缥缈的浮云事再也没有了存在的意义只有生命生命的质量才会侵噬入心我开始知道生命的长短世俗的浮华不能用来计量人的生命王国维赞赏红杏枝头春意闹一个月黄溢洒大地的傍晚一个动人心魄的云淡风轻一个极富创造力的闹字诗人用笔触让我们生命洋溢着诗意而重若泰山王国维说诗人乃是赤子他自己正是个赤子无法容忍尘世间的污垢他投进昆明湖不是被历史抛弃而是把历史从自己的生命中抛掷出去他保证了生命的质量无惧于生命的长短这是一个怎样的哀痛者和幸福者我终于知道生命要活出质量唯此才有了宽度厚度和深度自然就又有长度有潮水有温暖的阳光有寂静的风一万个美丽的未来抵不上一个温暖的现在每一个真实的存在都是你曾经幻想的未来生命要把握分秒生命要活出质量勇敢的休赫尔在攀岩中掉了一条假腿但他依然平静地做到最好最后登上了山顶李安花费年时间筹备拍摄少年派的奇幻漂流将电影效果精确到每一个水分子的质感终斩获奥斯卡最佳导演奖张爱玲岁时在期盼爱岁时在书写爱岁时在放弃爱岁时在整理爱短短三五年的爱情这样细水流长地被思量被咀嚼被雕刻如月的女子为爱守护了一生如若你能在自己的生命土壤中扎根能在人生的大海上抛下自己的错我想生命以其质量宽度厚度和深度予以衡量那是永恒的长度详解本题考查写作文的能力审题这是一道引语性质的材料作文冯骥才冬日絮语中写道生命的计量在于它的长度还是宽度与深度这句话引发了你怎样的思考请联系生活实际自选角度自拟题目写一篇议论文话题显而易见它便是生命人生内涵为长度宽度深度等计量单位议论文为文体要求可见审题没难度重点就是如何写好这篇有关生命的作文生命是个永恒的话题但熟悉的地方往往无风景故写好不易生命是个抽象的词语有关的道理大家也很熟悉所以写作本文时主要是化抽象为形象深入浅出多举些典型新颖的例子为上策写来简单读来内容丰富有吸引力当然所谓的简单仅是相对于储备丰富的同学而言也可以发表深刻而新颖独到的哲理认知有思想有厚度的作文备受阅卷老师的赏识但需要考生有思想观察生活细致入微有一颗敏感而智慧的心立意品味人生长度宽度与深度活出人生价值便是长度深度有限的人生无私地奉献生命不在于长短而在于宽厚大爱无私不可计量的生命价值素材故事型那么一个人怎样才能延长自己的生命让自己活的更有价值呢最好的方法莫过于珍惜光阴用知识用能力用奉献拓展生命的宽度你看明末的少年英雄夏完淳五岁读经书七岁能诗文九岁写成代乳集十二岁谈论国事凿凿其中可谓少年壮志英气勃发夏完淳十六岁时因痛心国事所作的大哀赋文采宏逸辞情感人十七岁被捕时临危不惧人生谁无死贵在死得其所他并在狱中写下感人肺腑的狱中上母书和遗夫人书他的生命长度虽然只有短短的十七个春秋但在历史的舞台上却演出了极其绚烂壮烈的一幕一个人能有如此的生命宽度谁能说不是一种幸福人生呢你再看当代享有华夏第一村美誉的江苏华西村吴仁宝老书记工作近六十年平均每天工作十二小时以上节假日难得休息一般人六十岁退休而吴老书记六十岁后又多干了二十多年实际工龄超过了一百二十年如果按照普通人平均一生工作三十五至四十年计算吴仁宝相当于活了三辈子而他辛勤缔造的华夏第一村奇迹他获得的中国最杰出农民企业家和农民思想家称号是难以用人的寿命简单累加的精彩语段型我常常都在感悟曹操在短歌行中对酒当歌人生几何意是人生时间有限不是叫人及时行乐而是要及时地建功立业一个人无法选择生命的长度却可以主宰生命的宽度与高度生命的宽度掌握着一个人浏览的视野宽广生命的高度标志着一个人领悟的境界多深也就是说生命的境界宽度在于生命的价值生命的意义有多大而生命的意义在于贡献多少不是取得多少这就是他的境界也就是他的高度巴金说过生命的意义在于付出在于给予而不是在于接受也不是在于争取而生命的高度标志着一个人的境界每个人都有自己的目标自己的追求也就都会有自己的人生境界也恰恰因为如此每个人又都有不同的生命的高度太平无事暖衣饱食这是凡人的高度唇争舌战高官厚禄这是政客的高度美酒盈樽歌以抒怀这是诗人的高度安享渔耕以乐天年这是隐士的高度带甲百万决胜千里这是将军的高度天马行空撼天动地这是英雄的高度并吞宇内唯我独尊这是帝王的高度悲天悯人先忧后乐这是圣人的高度有许许多多的高度而这每一个高度的最好表现却又是自己的目标在追求高度和境界的同时才明了这不同的高度又决定了一个人的责任义务乃至于命运例文坚守才有大成虽然旗袍的黄金时代一去不返但岁的褚宏生仍然默默坚守着手工缝制旗袍的初心不为时代所扰不为效率所动不为金钱所惑一针一线手工缝制缝制出了精美的旗袍也缝制出一段传奇人生何为大师大师就是知道自己的根扎在哪里并且能坚守阵地撑起头顶那一片天空的人在新职业层出不穷跳槽已成为新常态的今天能够一生坚守不受经济利益诱惑不被浮躁风气影响的大师少之又少在这少之又少的大师中莫言算一个因为不追赶各种写作潮流不迎合读者的口味荣获诺贝尔奖之前莫言的书并不畅销但莫言知道自己坚守的阵地魔幻现实主义的创作风格将民间故事历史和现实融为一体的叙事天马行空的叙述和陌生化的处理他一直用这些元素构建自己的小说世界皇天不负苦心人莫言最终成了中国第一个获得诺贝尔文学奖的作家在这少之又少的大师中屠呦呦算一个在获得诺贝尔奖之前有几个人知道屠呦呦是谁相比那些集专家教授院士等各种光环于一身的学术科研达人屠呦呦太平凡太普通了但屠呦呦知道自己的脚应该站在哪里根应该扎在哪里自年接受研制抗疟疾药的任务以来她一直坚守在实验室一心扑到青蒿素的研制上一次次地提取一次次地改进一次次地完善不图名不为利只为科学和事业她获得诺贝尔奖是坚守的成功是执着的胜利在这少之又少的大师中袁隆平算一个如果要卖专利的话袁隆平将成为世界上最富有的人但他的心不在金钱上消灭饥饿解决世界上所有饥饿者的温饱问题是袁隆平毕生的心愿为了这个心愿他余年坚守在田间地头朴素如老农完全没有院士和专家的架子不仅研制出了一系列杂交水稻品种还相继解决了杂交水稻种植过程中的相关难题一生只和水稻打交道认清阵地勇于坚守袁隆平活出了不一样的厚重人生咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风不管是海派旗袍大师褚宏生诺贝尔奖得主莫言和屠呦呦还是杂交水稻之父袁隆平他们无一不是牢牢坚守人生阵地一生只做一件事的人正因为他们将坚守做到了极致他们才成了大师无论是刷子李还是泥人张这些俗世奇人都无一不是一生坚守自己的平凡职业才创造出了不平凡的精湛技艺中国青年政治学院教授李家华认为人们每个阶段的追求想法不同不是一份自始至终的工作能涵盖的年月人社部发布通告拟发布个新职业包括人工智能物联网等的工程技术人员而电子竞技员电子竞技运营师等也入围是坚守传统还是适应发展其实这并不矛盾不管干什么都需要一份坚守的精神我们当前的主要任务是学习只有坚守住学习的阵地扎根于知识的沃土脚踏实地锐意进取我们才能像大师一样撑起我们头顶的一方天空详解本题考查表达应用的能力审题这是一篇材料作文材料中的关键语句是他们在平凡的生活和劳动中创造了不平凡的价值和都彰显了人生智慧因此应该重点思考的是为什么刷子李泥人张这些民间艺人能在平凡的生活和劳动中创造不平凡的价值他们具有怎样的人生智慧显而易见民间艺人有很多但并非人人都能像刷子李泥人张一样成为奇人可见要成就一番事业必定具有与众不同的人生智慧具有常人难以企及的难能可贵的品质解读这些人生智慧也就回答了为什么他们能在平凡的生活和劳动中创造不平凡的价值这个问题根据俗世奇人和在平凡的生活和劳动中创造不平凡的价值也很容易联想到工匠精神工匠精神是一种职业精神它是职业道德职业能力职业品质的体现是从业者的一种职业价值取向和行为表现工匠精神的基本内涵包括敬业精益专注创新等方面的内容写作的时候也可以将这些内容作为立意进行挖掘能让一个人在平凡的生活和劳动中创造出不平凡需要的人生智慧不一而足可以是始终如一初心不改的坚守可以是兢兢业业夙兴夜寐的钻研可以是不慕名利淡泊富贵的沉稳也可以是精益求精砥砺前行的奋斗总之只要选择一种人生智慧来立意就能很好的作文同时也要注意联系生活实际谈一谈在当下的社会条件下我们应该如何继承学习发扬这种人生智慧立意追逐梦想不忘初心坚持不懈守护功业埋首苦干不问归期精益求精永无止境奋斗不息砥砺前行素材蓝眼在锅店街裕成公古玩铺做事专看画蓝眼不姓蓝他姓江原名在棠蓝眼是他的外号天津人好起外号一为好叫二为好记这蓝眼来源于他的近视镜镜片厚得赛瓶底颜色发蓝看上去真赛一双蓝眼而这蓝眼的关键还是在他的人鸟上据说他关灯看画也能看出真假话虽有点玄能耐不掺假他这蓝眼看画时还真的大有神道看假画双眼无神看真画一道蓝光海张五挑衅泥人张认为泥人张不可能在袖子里能捏泥人随后一阵笑拿泥人张找乐子泥人张默不作声右手依然端杯饮酒眼睛也只瞅着桌上的酒菜左手伸到桌子下从鞋底抠了块泥巴单手捏了起来海张五那边还在不停地找乐子泥人张根本不听自顾自地捏着最后手停了把这泥团往桌上放好起身去柜台结账吃饭的人伸脖一瞧原来泥人张把海张五的脑袋捏得栩栩如生惟妙惟肖简直像真的一样成都文庙街住着远近闻名的乒乓爷爷曹立熹曹爷爷从岁做出第一副球拍开始年间一直延续着他的纯手工制作并获得蹦床式竹纤维底板梅花桩底板两项国家专利从选料到切割底板再到打孔贴合制作一只乒乓球拍要进行上百道工序老人坚持使用电子秤尺子锯子刨子锉刀等精致小巧的工具手工制作不怕费事不惜时间不算成本经常为了制出一只满意的球拍耗时数天但就是在这么一个小作坊里老人却制作出了弹力控球旋转速度各方面都令乒界大腕满意的乒乓球拍老人说工匠精神就是用最简单的工具通过双手来做出比造价高昂的机器还要好的作品在铜陵市大通老街有一家杆秤店老板夏大明被称为老街最后一个制秤人夏师傅出生于五代制秤世家岁就跟随父亲学习制秤从业已经多年传统手工制秤工序繁杂每道工序都是精细活容不得半点差池夏师傅在多年的制秤生涯中早已把选料制坯定位钻眼标秤打磨染色校正等一套程序做得行云流水娴熟精致杆秤在中国已有两千多年历史凝结着古人的聪明智慧夏师傅说杆秤不仅是一种计量工具还是中华民族的一个重要文化符号不能让它在我们这一代人手中消失郝萱林是淄博市非物质文化遗产项目剪纸艺术第三代传承人她自幼跟随外祖母和母亲学习剪纸艺术她的剪纸作品涉猎广泛从传统的花鸟鱼虫十二生肖历史人物到现代的体育运动只要她能想到看到的都会在她的手中变成一幅幅剪纸多年来郝萱琳一直奔走在剪纸的道路上她深入学校社区无偿传授剪纸技艺作为一名民间艺人她深感自己责任重大现在用古老技术剪纸的人越来越少了只要我还能拿动剪刀就会一直剪下去为我们的民间艺术传承做点贡献如今郝萱林的两个孙子也都成了剪纸爱好者作品还在全国系列剪纸大赛中获奖郝萱林为弘扬剪纸艺术还在淄博老年大学任教吸引了众多老年学员前来学习剪纸铜山县何桥乡双楼村唢呐艺人王镇和勤学苦练吹奏技艺高超有一次他在邻村高粱地里的新坟前练吹哭调死者家属闻声赶来看是哪家亲友前来祭坟可是他们来到坟墓前一看才知道是他在练吹奏哀曲全家人听着听着悲痛万分又一次跪在坟前嚎啕大哭直到他停止吹奏时方止民国初年的一个秋末王镇和路过县城见露天戏台上正唱梆子戏戏台周围人山人海他想挤到前边听戏怎么也挤不过去只得到顺风的地方去听听着听着他忽然一愣神发觉戏班中吹奏唢呐的跑了调他随即拿出带在身上的唢呐无意间迎风吹奏了起来顿时把听戏的观众吸引过来一半把他团团围住喝彩声不断唱戏的戏班只得暂时停演结构层次文章引用褚宏生坚持手工缝制旗袍的事例开篇由此引出了文章的中心论点坚守接下来使用了莫言坚守写作风格屠呦呦坚守实验室袁隆平坚守田间地头的事例作论据充分论述了一生只做一件事将坚守做到了极致才能成为大师才能在平凡的生活和劳动中做出不平凡的业绩创造出不平凡的价值最后进一步地论述了在当今这个瞬息万变的时代无论是坚守传统还是适应发展都需要坚守精神总结全文回扣题目