部编语文八下第一单元《写作——学习仿写》教学设计.doc

部编语文八下写作学习仿写教学设计第一课时一教学目标通过知识梳理了解仿写的重要性以及仿写需要注意的要点借助课文示例了解并明确仿写的方面二教学重点能把握仿写的概念了解仿写的要点学习仿写的方法三教学难点对仿写的重要性有进一步认识把握仿写的方面学习仿写的方法四教学课时课时五教学方法分析法第二课时一教学目标能研读优秀作品从中提取值得模仿借鉴的内容确定仿写点能把握作品的精髓进行仿写不仅形似更求神似在模仿中有所创造二教学重点能研读优秀作品从中提取值得模仿借鉴的内容确定仿写点三教学难点养成读写结合的好习惯通过模仿借鉴优秀作品提高自己的写作水平四教学课时课时五教学方法小组讨论法分析法第一单元单元整体架构人文主题本单元文体多元围绕民俗文化主题编排了篇课文小说社戏抒情诗回延安散文安塞腰鼓抒情散文灯笼通过学习开阔眼界见识多样的多元的民俗现象增进对社会生活社会文化的理解语文要素学习本单元感知课文内容理解其中民俗的价值和意义分析课文的写作方法体会多种表达方式的综合运用品味课文中富于表现力的语言培养语感积累语言材料写作学习仿写人文主题养成读写好习惯通过模仿借鉴优秀作品提高自己的写作水平语文要素研读优秀作品从中提取值