六年级教案

[as | nnm waA| are |全| | 在下呈耕要而《关中月》的过程中，认识名旗乐二其，并记住再末的音色 才学刘认| 这首曲子是通过哪些音乐要素去体现的? 这首作品的风格特点是什么 教学建议 [ff 孝光ti | 动态作改 第一课时”关山月 1、 ”导入方式; 可从与“月”有关的诗词或歌曲中导入 2、 初听歌曲，感受古琴的意境。 可让学生边听边闭眼，随着音乐用手 模拟古琴的演奏动作，如同身在其中- 3、，随音乐默诵古诗《关山月》，体会古琴曲的意境。可先让学生诵读 古诗《关山月》，谈谈这首诗所表现的情景和情感， 4 自选一首与吉划《关山月》的意境相配的二诗,