六年级教案

教 知识目标: 使学生基本了解参观券的一般知识、特征，并人掌握有关设计知识。 目 “| 能力目标: 结合生活中的展览，设计实用、美观、新颖的参观券。情感目标: 标“| 发展学生的设计意识和艺术创新能力，扩展审美情趣。 教材 了解参观券的组成及表现形式，用学过的知识和技能设计参观券。图 分析 案、文字、色彩的协调统一，使用功能的完整， 设计与应用 教学 教师: 参观券、长沙景点资料、课件、示范用纸、彩色笔. 学生: 各 滩备 种不同的参观券、彩色纸、彩色笔、资料、图片等- 教学过程 一、课题导入 师: 今天有个远方的客人来咱们长沙做客，我们来给客人介绍一下咱们长沙的好地方，瞧 【播放课件一内容， 橘子洲头) 师， 同学们说说我们来到了哪里呀? 生: 橘子洲 师， 其实我们长沙还有很多的景点，你能做个导游给客人们介绍一下吗? 生: 能.介绍长沙的 其他景点，如白沙并、后列山等) 师: 长沙很多的景点都给游客们留下深刻的印象，为了让更多的朋友了解长沙，同学们愿意为家 乡做好宣传吗? 生: 愿意- 师: 你能想到有哪些好的宣传方式呢