二年级下册体育教案 -立定跳远 通用版.doc

小学体育立定跳远教学设计及反思一指导思想本课遵循新课程理念以学生的发展为核心以关怀学生的健康为出发点追求充满生命活力的体育课堂对于二年级的学生来说在体育课中体验运动参与的乐趣并掌握技能是主要任务根据儿童的身体现状和心理需要用大量的游戏和童谣贯穿整堂课的始终让学生在富有童趣的环境中掌握运动技能增强身体素质二教材分析跳跃是人体的基本活动能力之一而二年级立定跳远是跳跃动作的重点教材是在简单的单脚双脚跳跃练习基础上发展学生腿部力量和弹跳力对培养学生跳跃的正确姿势有重要作用主要是使学生两腿用力蹬地跳起双脚同时落地曲膝缓冲通过教学促进学生身体机能的发展提高学生灵敏速度力量协调素质和能力培养学生勇敢果断和勇于克服困难的意志品质三学情分析二年级的学生活泼可爱想像能力和模仿能力比较强但注意力集中的时间不长我用各种童谣贯穿课堂的始终让学生在愉快的环境中学在轻松的氛围中乐利用形式多样的游戏激发他们的运动热情四教学目标懂得立定跳远的动作方法掌握双脚同时用力蹬地起跳两臂用力向前摆的动作在练习中不断实现升级目标激发练习热情五教学重难点重点两腿同时用力蹬地两臂用力向前摆难点上下肢的协调配合六教学法教法直观示范法语言讲解法引导练习法学法观察练习自主合作思考探究七教学过程教学过程教学内容及时间教师活动学生活动组织队形准备部分课堂常规游戏变一变石头剪刀布游戏走一走跳一跳木头人游戏照一照模仿青蛙白兔袋鼠游戏碰一碰摸膝集合整队宣布课的主要内容与要求安排好见习生安排两人一组讲解游戏方法组织比赛运用形象语言诱导学生从走过渡到跳童谣结束做出木头人的样子互动性语言引导学生参与模仿操练习将提踵摆臂并脚跳动作参与其中提示学生反应迅速动作灵敏集合整队精神饱满认真听主要内容与要求两人一组玩变一变游戏敢于向老师挑战会说童谣并做出动作踮起脚尖走一走屁股扭一扭踮起脚尖跳一跳我们笑一笑积极参与模仿能和老师对童谣小青蛙呱呱呱小白兔蹦蹦跳小袋鼠跃得高我们都要跳得好快速反应能和同伴公平游戏开心快乐地进行游戏四列横队基本部分一学习立定跳远教师示范设疑出示动作口诀两臂向上是高人屈膝准备像矮人用力蹬地变超人轻巧落地小能人组织学生两人一组进行练习总结动作秘诀引导学生自由尝试立定跳远动作教师做示范用设疑法引导学生认真观察并在不同面上做示范带领学生学习和理解动作口诀念口诀的同时模仿立定跳远动作提示蹬地和摆臂的重要性引导学生协调用力组织学生两人一组进行动作学练互相纠错给予评价和学生一起总结出做好动作的秘诀积极参与敢于展示自己想象的立定跳远动作看示范了解立定跳远的动作方法记住并理解口诀内容练习时根据口诀进行动作练习积极参与立定跳远的学练同伴间能互相纠正错误动作积极思考能总结出脚尖绷紧跳得圆形队教学反思经过本次课学生的学习和练习我发现在进行跳跃教学时必须用通俗易懂而且能带动积极性的语言和动作进行教动作还要分解教首先带领学生们先认识脚的部位脚跟脚尖即练习了跳的动作又让学生认识了脚的部位从而让学生掌握过度作用在掌握脚的部位后先领做两腿弹性屈伸缓冲连续动作让学生模仿喜欢的高人动作两脚自然开立集体听口令进行立定跳远展示组织学生集体展示美蹬地有力跳得远落地轻巧跳得好积极展示鼓励伙伴并能给同伴确切的评价二游戏我跳单双圈教师讲解游戏方法和规则组织学生边诵口诀边分组游戏引导学生创设多种跳跃动作参与游戏比赛认真听仔细看了解游戏方法积极尝试多种游戏方法分组游戏体验跳跃的乐趣六路纵队结束部分放松练习跳向太空小结评议下课回收器材带领学生边跳边做放松练习小结本课情况宣布下课指导学生收器材跟随教师做放松练习积极参与交流师生再见回收器材散点上体直立两腿直立两臂上举矮人动作由矮人动作变为两脚自然开立上体稍前倾两脚屈膝两臂后举超人动作由高人动作变成矮人动作向前跳两臂用力上摆同时两腿蹬地向前跃出屈膝缓冲落地先分解练习熟练后将动作连贯起来就形成初步立定跳远动作然后讲解屈膝缓冲双脚同时落地在学生基本掌握立定跳的动作后让学生尝试小幅度的立定跳远练习弹性屈伸不要太多落地时做到屈膝缓冲经过这些动作的练习同学们已大有进步立定跳远这节课不但使我在教学设计与技巧上有了更多的收获而且也使我对自己的目前的教学水平有了清晰深刻地认识找到了自己的一些缺陷在本节上没有注重强调跳出去后脚跟先着地导致部分学生站不稳因此在以后教学中还需要摄取知识充实自己完善自己争取每天的教学能有进步