专题06政论文阅读之分析概括作者在文中的观点备注标注的题目考查的是分析概括作者在文中的观点这一考点一2020安庆一中月考阅读下面的文字完成下列小题毛泽东诗词与中国气派汪建新毛泽东诗词是20世纪最优秀的世界文化遗产之一对构建中华民族的文化心理产生了巨大影响其蔚为壮观的中国气派令无数人为之陶醉毛泽东诗词古朴典雅对仗工整抑扬顿挫是运用旧体诗词形式反映现实斗争和现代生活的光辉典范正如毛泽东对作家梅白所说旧体诗词要发展要改造一万年也打不倒因为这种东西最能反映中华民族的特性和风尚毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚土壤蕴涵着丰富多彩的中国文化元素从文化名人到历史典故从民间故事到神话传说从哲学思维到日常习俗字里行间俯拾皆是毛泽东诗词中反复使用的意象比如日月江河风雪云雾苍松腊梅旌旗鼓角炮声弹洞等要么是历代文人骚客借以托物言志的传统物象要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材具有不同于别国民族文化的独特魅力毛泽东一向反对使用古奥偏典故作艰深晦涩他借用的典故都是广大人民群众颇为熟悉的如秦皇汉武唐宗宋祖牛郎神女吴刚嫦娥毛泽东引用或化用的名人诗句如一枕黄梁再现天若有情天亦老一唱雄鸡天下白等即使不注明出处不进行解释也不会产生歧义毛泽东特别重视人民群众的生活语言新鲜质朴生动活泼宁化清流归化路隘林深苔滑是行军路线道路状况的真实描绘敌军国困万千重我自岿然不动是对敌我双方态势的分析判断当年鏖战急弹洞千村壁是战争遗址今昔对比的客观纪实这种语言经得起行家里手咀嚼玩味普通读者也一看就懂现实主义和浪漫主义相结合是毛泽东倡导的文艺创作原则前者强调按照生活的本来面目进行再现后者主张既表明对现实的态度又体现对未来的渴求毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声剖析中国革命的形势与任务重温20世纪中国历史的波澜壮阔与沧桑巨变追溯毛泽东跌宕起伏的奋斗足迹和心路历程毛泽东诗词又洋滥着充满理性的激情深沉而浓郁具有强烈的浪漫主义色彩以七律长征为例它是现实主义力作也是浪漫主义精品就纪实长征这一重大事件而言它是现实主义的从抒发红军不畏艰难困苦的英雄气概而言它是浪漫主义的每一句诗都概括了长征的某种特征都再现了长征史诗的局部面貌都赞扬了红军的钢铁意志和豪迈情感真实的感受磅礴的力量澎湃的激情使七律长征成为千古绝唱1下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是A作为20世纪最优秀的世界文化遗产之一的毛泽东诗词对构建中华民族的文化心理产生了巨大影响B毛泽东认为旧体诗词最能反映中华民族的特性和风尚其诗词是运用该形式反映现实斗争和现代生活的光辉典范C毛泽东诗词借用的典故都是广大人民群众非常熟悉的即使不注明出处不进行解释也不会产生歧义D七律长征感受真实力量磅确激情速湃是一首现实主义和浪漫主义相结合的千古绝唱2下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A文章开篇对毛泽东诗词的文化价值做了准确的定位强调其蔚为壮观的中国气派B文章接下来层层递进由主到次分别从民族风格语言创作原则三个方面论述C文章恰当引用毛泽东对作家梅白所说的话直接表明了他对中国旧体诗词的态度D文章在论述中运用了大量例证如七律长征等诗词诗句有力地证明了观点3根据原文内容下列说法正确的一项是A毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚土壤蕴涵着丰富多彩的中国文化元素并不涉及外国文化B毛泽东诗词中反复使用历代文人骚客借以托物言志的传统物象表现传统文人的普遍情感C毛泽东特别重视人民群众的生活语言新鲜质朴生动活泼他的诗词人民群众一看就懂D毛泽东诗词史诗般地反映了20世纪中国不同时期的社会风貌又洋溢着充满理性的深沉而浓郁的激情二2020黄冈中学高考模拟阅读下面的文字完成文后各题矢志建设共产党人精神家园的艾思奇毛卫平1937年艾思奇从上海来到延安在欢迎会上毛泽东同志说革命要靠枪杆子也要靠笔杆子把枪杆子和笔杆子结合起来有文有武文武结合革命的事业就能胜利来到延安由于对哲学共同的重视和喜好艾思奇与毛泽东同志有不少交往毛泽东同志将年轻的艾思奇视为知音和益友经常邀请他探讨哲学问题有时毛泽东同志到艾思奇的住处有时艾思奇到毛泽东同志的窑洞两人促膝长谈相互切磋艾思奇写的书和文章毛泽东同志都仔细阅读还做了不少批注和摘录1937年初毛泽东同志亲自组织哲学研究会由艾思奇负责辅导每周一个晚上在毛泽东同志家里开会主要是学习辩证唯物主义艾思奇起草学习提纲并由他和另外几个同志分头讲解然后讨论大家结合实际畅所欲言学习空气很浓厚最后由毛泽东同志作总结发言毛泽东同志根据哲学研究会的学习心得起草了辩证唯物主义大纲供广大干部学习1938年在毛泽东同志提议下延安成立了新哲学会由艾思奇与何思敬负责为了满足大家学习哲学用科学世界观和方法论武装自己的需要艾思奇编写了荟萃延安新哲学著作的哲学选辑其中包括艾思奇写的研究提纲毛泽东同志对哲学选辑批读了3遍特别是认真阅读了艾思奇的研究提纲并作了不少批注1939年初毛泽东同志组织了一个哲学小组艾思奇等人参加每周活动一次地点就在毛泽东同志的窑洞每次总是由毛泽东同志提出问题让大家准备然后一起讨论讨论的主要内容是实践论和矛盾论中的哲学问题在讨论中艾思奇发言最多毛泽东同志对大家在讨论中提出的问题和意见总是认真听取并在讨论的基础上对这两篇哲学著作进行认真修改在毛泽东同志的影响和推动下党中央机关的高级干部及其他人学习哲学的兴趣也愈加浓厚起来延安纷纷成立哲学小组艾思奇都尽量参加他们的活动中共中央宣传部成立了以张闻天为组长的学习哲学小组艾思奇担任学习辅导员写学习提纲作学习辅导并在讨论会上作总结发言为推动形成学哲学的热潮发挥了重要作用1942年2月毛泽东同志在中央党校开学典礼上作了整顿党的作风的报告又在延安干部会上作了反对党八股的报告此后召开了一个小型座谈会提出编写马克思恩格斯列宁斯大林论思想方法学习材料的设想并将此项任务交给艾思奇当时所在的中央研究院中国思想文化研究室来完成艾思奇等人接受任务后苦战近两个月编写出了马克思恩格斯列宁斯大林思想方法论一书为当时的学习和整风提供了重要辅导材料作为延安文化工作的领导人之一艾思奇创办了由他担任主编的陕甘宁边区第一个大型综合学术期刊中国文化在创刊号上毛泽东同志发表了新民主主义政治与新民主主义文化一文艾思奇为该刊撰写了论中国的特殊性抗战中的陕甘宁边区文化运动当前文化运动的任务抗战以来几种重要哲学思想的评述等文章发挥了重要而广泛的影响1943年1月中央政治局会议提出加强解放日报第四版调艾思奇任该版副刊部主任毛泽东同志亲自起草了解放日报第四版征稿办法1944年1月8日艾思奇在解放日报发表文章评论逼上梁山一剧说中央党校新编评剧逼上梁山是评剧改革后大有成绩的一部作品1944年3月17日艾思奇在解放日报发表群众自己的秧歌队并写了一篇社论从春节宣传看文艺的新方向指出文艺工作要面向群众同时谈到了文艺的普及和提高等问题1944年5月歌剧白毛女上演后引起较大争议艾思奇得知后说白毛女的创作是很不容易的虽有些缺点戏是好的在一次副刊会议上艾思奇从方向思想艺术诸方面肯定了这部戏剧的重要意义白毛女最终成为群众喜爱的歌剧并荣获斯大林文艺奖成为不朽之作抗战时期的延安物质生活非常艰苦但精神生活很活跃很充实艾思奇在多条战线勤奋工作充分发挥了宣传马克思主义世界观和方法论的巨大作用为共产党人精神家园建设为中国人民最终战胜日本侵略者作出了不可磨灭的贡献1下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的一项是A本文以平实的笔调通过艾思奇积极推动学习哲学活动和领导革命文化工作中的事略展现了他在建设共产党人精神家园中的贡献B毛泽东将年轻的艾思奇视为知音和益友经常邀请他到自己的住处探讨哲学问题这些材料意在突出毛泽东对艾思奇的爱护与培养C新哲学会在延安成立后为满足大家学习哲学用科学世界观和方法论武装自己的需要艾思奇积极负责表现了敢于担当的精神D中共中央宣传部成立了学习哲学小组艾思奇担任学习辅导员拟定学习提纲作学习辅导为推动学习得学运动起到了决定作用2艾思奇在建设共产党的精神家园中做出了哪些重要贡献请简要回答3本文在为艾思奇作传时为什么用了大量篇幅记述毛泽东的一些事略请结合材料简要分析三2020南昌二中联考阅读下面的文字完成下面小题习近平总书记指出中华民族历史上经历过很多磨难但从来没有被压垮过而是愈挫愈勇不断在磨难中成长从磨难中奋起中华民族素有化危为机的辩证思维将一次次磨难变为前进发展的重要动力这就是她饱经数千年沧桑依然熠熠生辉的思想利器化危为机是中华民族的生存智慧中华民族五千余年的发展史始终贯穿着化危为机的生存智慧这种智慧不同于一般意义的智力和智能而是主体在认识世界改造世界的实践中所运用的思维方式和科学方法这种智慧是一种经验思维是中华民族根据事物本身所固有的内在的必然的运动规律和发展趋势以及各种偶然性所做出的未雨绸缪这种智慧也是一种超验思维是预防事物发展结果与中华民族愿望相背离的超前性思维方式细究历史上王朝兴衰更迭可以发现一个普遍的规律善于居安思危者强勇于化危为机者胜生于忧患死于安乐忧劳可以兴国逸豫可以亡身等古训在一定层面上体现了中华民族善于化危为机的辩证生存智慧化危为机是中华民族的发展动力实践证明中华民族的危机每加重一分中华儿女奋起反抗勇往直前的动力就增添一分危机越严重创新动力就越大春秋时期混战不断四夷交侵礼崩乐坏多重危机促使孔子罄竭心力建立六经经典文化体系推动思想的繁荣发展构筑了中华民族赖以存在的精神命脉与文化根基鸦片战争后中国逐新沦落为一个备受外来蛮夷欺凌的弱民族国家民族的危亡激发了无数仁人志士奋起抗争挽救了国家前途和民族命运再比如科学发展观的萌芽源于非典肆虐带来的严重损失国家突发公共事件总体应急预案的出台源于非典禽流感地震水污染等突发公共事件中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法的颁布源于新冠肺炎疫情这一重大突发公共卫生事件等等化危为机是中华民族复兴的法宝建立中国共产党成立中华人民共和国推进改革开放和中国特色社会主义事业是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑中国人民总是在艰难困苦中戳力同心推动民族前进的车轮正如恩格斯所说没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的如今越是接近实现中华民族伟大复兴的目标越要居安思危化危为机习近平总书记强调前进的道路不可能一帆风顺越是前景光明越是要增强忧患意识做到居安思危全面认识和有力应对一些重大风险挑战当下面对突如其来的新冠肺炎疫情广大党员干部群众以中华民族到了最危险的时候的危机感和使命感奔着矛盾问题去迎着风险挑战上着力化危为机化险为夷慎始慎终善作善成为实现中华民族伟大复兴注入了新的澎湃动力化危为机是一个渐进过程这一过程必须讲求原则性坚持中国共产党的领导和社会主义制度也要讲求灵活性从时度效三个角度把握好转化的策略方法和艺术只有把握好这两点才能于危机中育新机于变局中开新局开辟中华民族奋勇向前的新天地摘编自徐国亮中华民族化危为机的辩证意蕴与价值表征1下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A化危为机是一种思维方式和科学方法是主体在认识世界改造世界的实践中体现出来的生存智慧B化危为机是一种经验思维主体可根据内在规律发展趋势及偶然性对事物发展结果做出精准预判C化危为机是中华民族的发展动力每一次危机都让中华儿女勇往直前创新进步力挽狂澜于既倒D化危为机是中华民族的复兴法宝把握好原则性和灵活性就能战胜风险迎来机遇实现复兴2下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A文章开篇提出中心论点总说化危为机在中华民族发展进程中的作用B文章主体部分采用并列结构从三个方面阐释化危为机的价值和意义C文章多处运用例证法引证法对比法以充分论述本文的中心论点D文章结尾简要指出化危为机的做法与前文构成了层进式的论证结构3根据原文内容下列说法不正确的一项是A故善为天下者因祸而为福转败而为功西汉政论家贾谊这句话深刻体现了古代中国治国理政的智慧B图之于未萌虑之于未有这句古语如果作为理论论据之一根据文章内容可以放在本文的第二自然段C大乱之后有大治儒家文化成为中华民族精神命脉和文化根基是因为春秋时期出现了礼崩乐坏等多重危机D化危为机不仅对中华民族迎接挑战克服困难有重要意义对世界其他民族和国家乃至个人都有借鉴意义四2020临川一中月考阅读下面的文字完成各题何谓改革中国的改革是自上而下与自下而上相结合的它不变更执政者平和有序地变革束缚生产力发展的经济体制与此相应的还要变革阻碍社会前进的各项制度改革既不同于改良也不同于革命革命常常是为了推翻政权我们不是我们是巩固政权改善政权当下在中国已不存在势不两立的你死我活的两大对抗的阶级和阶级冲突我国也曾有过改革是革命一说这是比喩是从强调改革的艰巨性和深刻性这一角度说的我们也不是改良主义改良主义是在尖説的阶级矛盾面前不去触动统治阶级一根毫毛麻痹被压迫被统治阶级正因为中国的改革既不同于改良也不同于草命才有必要建设一门全新的改革学改革学是以改革为研究对象探讨改革规律的科学具体地说是研究改革的目的意义战略战术经验教训演化历程评估标准以及中国特点的学科改革涉及的面很广至少涉及经济政治文化社会生态文明等方面以及这几个方面的结构机制规范法律道德理念政策管理方式等内容改革学理论的学科化是改革和继续改革成功的先声改革学理论的滞后和缺失也会使得改革事业的某些方面出现短板改革学应当研究中国改革的起点1978年12月18日至22日在北京举行的党的十一届三中全会吹响改革号角提出适应工作重点转移的需要实行改革开放的方针把改革开放提到方针的高度这也是第一次会议要来改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑改变一切不适应的管理方式活动方式和思想方式就在中央工作会议和十一届三中全会紧锣密鼓开会的时候寒冷饥饿困苦的安微省凤阳县凤梨人民公社小岗村十八户农民冒着生命的危险按下手印将土地分日到户实行单干小岗村的改革让中国改革有了改革首先从农村开始的评价改革学应当研究改革的历程中国40年的改革是一以贯之的先后经历了酝酿起步和局部试验全面展开经济体制改革和探索政治体制改革治理整顿建立和完善社会主义市场经济体制新时代全面深化改革五个阶段阶段的划分是相对的究竟应当如何划分为好是改革学题中应有之义也许后人会把五个阶段合而为一甚至会把这40年当作百年千年大阶段中的一瞬而一笔带过但是生活在改革时期的人不可以浑浑然应当理得一清二楚中国的改革开放由于遵循了客观规律实现了从计划经济到市场经济的转变商品生产和流通市场化程度已达80以上中国已建立起了独立完整的工业体系中国的工业化综合指数达到了80以上实现了从半工业化向工业化的转变实现了从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心的转变实现了从闭关锁国到全面开放再到为构建人类命运共同体的转变在社会主义初级阶段只要不发生战争都要紧紧地国绕经济建设这个中心一心一意摘建设一句话中国社会步入了向现代化发展的快车道摘编自邓伟志改革学刍议1下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A中国改革的原因是经济体制束缚生产力发展中国的各项制度阻碍社会前进B中国改革是为了巩固和改善政权不变更执政者变革平和有序不同于革命C中国改革与改良主义的不同在于在尖锐的阶级矛后面前敢于触碰统治阶级利益D中国改革必须有改革学理论先行理论的滞后和缺失会给改革事业带来不利2下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A文章先提出中国改革的性质为下面指出改革学建设的必要性提供理论依据B文章从起点和历程两方面阐述了改革学应研究的内容及研究这些内容的必要性C文章第三段的两个事例分别指出了中国改革自上而下和自下而上的两个起点D文章最后以排比句式采用四个实现了概括了中国改革取得的巨大成就3依据原文内容下列说法不正确的一项是A由于中国改革是自上而下和自下而上相结合的所以改革要充分考虑民众期待B改革学的建设有助于总结经验教训探讨改革规律使中国改革步伐更加稳健C中国的改革开放使中国与世界的联系越来越紧密已不可能脱离世界而独自发展D只要社会主义初级阶段的定位不变中国就应紧紧围绕经济建设这个中心谋发展五2020贵阳一中月考阅读下面的文字完成小题文明起源问题是国际学术界的热点中华文明起源问题尤为引人瞩目5月28日中华文明探源工程发布了十七年来的研究成果揭示中华文明的起源对于我们认识中华文明的特质坚定文化自信思考中华民族的未来具有重要意义中华文明探源工程用丰富的证据和科学的研究揭示出中华文明独立起源的客观事实使中华文明西来说等谬论不攻自破探源工程以翔实的考古资料证明早在距今5800多年前黄河长江以及西辽河流域已经进入初期文明阶段这一时期中华先民所创造出的农业技术陶器玉器青铜器建筑等不仅工艺高超规模宏大而且体现出鲜明的个性后来的中华文明与这一时期的文明一脉相承在独立的基础上兼容并包是中华文明的鲜明特色中华文明探源工程的研究成果证明统一的多民族的现代中国格局根基深植于遥远的史前时期早在新石器时期中国这片土地上就已形成一个以中原为核心包括不同经济文化类型的多元一体格局不论是苏秉琦的满天星斗说严文明的重瓣花朵式还是张光直的中国相互作用圈韩建业的早期中国文化圈都以大量考古学证据证明早在新石器时期中国已经出现了一个文明共同体从中华文明的早期开始不同地域不同文化传统不同经济模式的群体之间就已发生频繁的交流碰撞和融合统一的趋势在这一时期就已出现经过夏商周到春秋战国蔚为大观最终在秦汉时期实现了实际的统一从此统一成为中华文明的主流正如费孝通先生所指出的多元一体的特征是中华文明具有强大活力连绵不断的生命力所在中华文明探源工程的研究成果揭示了中华民族的民族性格文化传统与中华文明的起源有着直接的内在的关系一方水土养一方人中华民族稳重内敛注重传统爱好和平重视礼节的民族性格肇始于中华文明的早期与当时的生产生活方式密不可分中华民族是世界上最早独立发明农业的文明之一农业发展需要定居和长时间的培育技术精耕细作春种秋收培养出勤劳节俭的生活态度农业经济定居的特点使农业民族不需要将领土扩张至不适合农业的区域爱好和平的民族性格很早就形成了农业社会注重内部秩序于是中华先民发明出礼的概念崇敬祖先遵守礼制的传统源远流长总之中华文明是本土原生的文明中华民族的历史和文化深植于中华文明的早期源头中华文明探源工程的丰富成果刷新并深化了人们对中华文明的认知习近平总书记强调中国人民的特质禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明而且深刻影响着当代中国发展进步深刻影响着当代中国人的精神世界今天我们追根溯源探索中华文明起源就是要让历史告诉未来从中华民族筚路蓝缕顽强坚韧团结奋斗开拓创新的文明史中汲取力量为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力选自2018年5月29日人民日报从文明源头汲取复兴力量有删改1下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A中华文明起源问题是国际学术界的热点尤为引人瞩目B中华文明探源工程攻破了中华文明西来说等谬论C以中原为核心的多元一体格局早在史前时期就已形成D定居和长时间的培育技术形成了中华民族的民族性格2下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A文章开门见山地指出揭示中华文明的起源具有多方面的重要意义B文章采用例证和引证论证了统一是中华文明的主流这一观点C在展示中华文明探源工程的丰富成果上文章采用总分的结构样式D最后一段明确指出中华文明探源工程对当代中国人精神世界的影响3根据原文内容下列说法不正确的一项是A黄河长江以及西辽河流域出现农业技术陶器玉器等说明该地域进入初期文明阶段B张光直提出的中国相互作用圈之说证明了文明共同体是中华文明生命力所在C中华民族稳重内敛注重传统的民族性格与当时以农为本的生产生活方式密不可分D民族性格文化传统与中华文明的起源有着内在的关系因而可以为实现中国梦提供强大精神动力专题06政论文阅读之分析概括作者在文中的观点答案备注标注的题目考查的是分析概括作者在文中的观点这一考点一2020安庆一中月考阅读下面的文字完成下列小题毛泽东诗词与中国气派汪建新毛泽东诗词是20世纪最优秀的世界文化遗产之一对构建中华民族的文化心理产生了巨大影响其蔚为壮观的中国气派令无数人为之陶醉毛泽东诗词古朴典雅对仗工整抑扬顿挫是运用旧体诗词形式反映现实斗争和现代生活的光辉典范正如毛泽东对作家梅白所说旧体诗词要发展要改造一万年也打不倒因为这种东西最能反映中华民族的特性和风尚毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚土壤蕴涵着丰富多彩的中国文化元素从文化名人到历史典故从民间故事到神话传说从哲学思维到日常习俗字里行间俯拾皆是毛泽东诗词中反复使用的意象比如日月江河风雪云雾苍松腊梅旌旗鼓角炮声弹洞等要么是历代文人骚客借以托物言志的传统物象要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材具有不同于别国民族文化的独特魅力毛泽东一向反对使用古奥偏典故作艰深晦涩他借用的典故都是广大人民群众颇为熟悉的如秦皇汉武唐宗宋祖牛郎神女吴刚嫦娥毛泽东引用或化用的名人诗句如一枕黄梁再现天若有情天亦老一唱雄鸡天下白等即使不注明出处不进行解释也不会产生歧义毛泽东特别重视人民群众的生活语言新鲜质朴生动活泼宁化清流归化路隘林深苔滑是行军路线道路状况的真实描绘敌军国困万千重我自岿然不动是对敌我双方态势的分析判断当年鏖战急弹洞千村壁是战争遗址今昔对比的客观纪实这种语言经得起行家里手咀嚼玩味普通读者也一看就懂现实主义和浪漫主义相结合是毛泽东倡导的文艺创作原则前者强调按照生活的本来面目进行再现后者主张既表明对现实的态度又体现对未来的渴求毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声剖析中国革命的形势与任务重温20世纪中国历史的波澜壮阔与沧桑巨变追溯毛泽东跌宕起伏的奋斗足迹和心路历程毛泽东诗词又洋滥着充满理性的激情深沉而浓郁具有强烈的浪漫主义色彩以七律长征为例它是现实主义力作也是浪漫主义精品就纪实长征这一重大事件而言它是现实主义的从抒发红军不畏艰难困苦的英雄气概而言它是浪漫主义的每一句诗都概括了长征的某种特征都再现了长征史诗的局部面貌都赞扬了红军的钢铁意志和豪迈情感真实的感受磅礴的力量澎湃的激情使七律长征成为千古绝唱1下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是A作为20世纪最优秀的世界文化遗产之一的毛泽东诗词对构建中华民族的文化心理产生了巨大影响B毛泽东认为旧体诗词最能反映中华民族的特性和风尚其诗词是运用该形式反映现实斗争和现代生活的光辉典范C毛泽东诗词借用的典故都是广大人民群众非常熟悉的即使不注明出处不进行解释也不会产生歧义D七律长征感受真实力量磅确激情速湃是一首现实主义和浪漫主义相结合的千古绝唱答案C解析本题考查对原文内容的理解和分析能力C项即使不注明出处不进行解释也不会产生歧义指的是引用或化用的名人诗句并不是指毛泽东诗词借用的典故选项将引用或化用的诗句等同于借用的典故犯了张冠李戴的错误而且从一枕黄粱再现天若有情天亦老一唱雄鸡天下白等中的等字来看也并不是全部的引用或化用的名人诗句都为群众非常熟悉故选C2下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A文章开篇对毛泽东诗词的文化价值做了准确的定位强调其蔚为壮观的中国气派B文章接下来层层递进由主到次分别从民族风格语言创作原则三个方面论述C文章恰当引用毛泽东对作家梅白所说的话直接表明了他对中国旧体诗词的态度D文章在论述中运用了大量例证如七律长征等诗词诗句有力地证明了观点答案B解析本题考查对原文论证和语言特点的分析理解能力B项错在层层递进由主到次这个地方仔细阅读文本可知文章分别从民族风格语言创作原则三个方面并列论述并非层层递进由主到次的介绍故选B3根据原文内容下列说法正确的一项是A毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚土壤蕴涵着丰富多彩的中国文化元素并不涉及外国文化B毛泽东诗词中反复使用历代文人骚客借以托物言志的传统物象表现传统文人的普遍情感C毛泽东特别重视人民群众的生活语言新鲜质朴生动活泼他的诗词人民群众一看就懂D毛泽东诗词史诗般地反映了20世纪中国不同时期的社会风貌又洋溢着充满理性的深沉而浓郁的激情答案D解析本题考查分析概括作者在文中的观点B项错在表现传统文人的普遍情感这个地方从原文可知毛泽东的诗词反映的是特定时期的社会风貌使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声剖析中国革命的形势与任务等等而不是表现传统文人的普遍情感C项他的诗词人民群众一看就懂的表述不准确虽然他的诗词吸收了人民群众的生活语言新鲜质朴生动活泼但毕竟是古体诗词还是比较古朴典雅的原文是说普通读者一看就懂但普通读者并不等于是人民群众故选D二2020黄冈中学高考模拟阅读下面的文字完成文后各题矢志建设共产党人精神家园的艾思奇毛卫平1937年艾思奇从上海来到延安在欢迎会上毛泽东同志说革命要靠枪杆子也要靠笔杆子把枪杆子和笔杆子结合起来有文有武文武结合革命的事业就能胜利来到延安由于对哲学共同的重视和喜好艾思奇与毛泽东同志有不少交往毛泽东同志将年轻的艾思奇视为知音和益友经常邀请他探讨哲学问题有时毛泽东同志到艾思奇的住处有时艾思奇到毛泽东同志的窑洞两人促膝长谈相互切磋艾思奇写的书和文章毛泽东同志都仔细阅读还做了不少批注和摘录1937年初毛泽东同志亲自组织哲学研究会由艾思奇负责辅导每周一个晚上在毛泽东同志家里开会主要是学习辩证唯物主义艾思奇起草学习提纲并由他和另外几个同志分头讲解然后讨论大家结合实际畅所欲言学习空气很浓厚最后由毛泽东同志作总结发言毛泽东同志根据哲学研究会的学习心得起草了辩证唯物主义大纲供广大干部学习1938年在毛泽东同志提议下延安成立了新哲学会由艾思奇与何思敬负责为了满足大家学习哲学用科学世界观和方法论武装自己的需要艾思奇编写了荟萃延安新哲学著作的哲学选辑其中包括艾思奇写的研究提纲毛泽东同志对哲学选辑批读了3遍特别是认真阅读了艾思奇的研究提纲并作了不少批注1939年初毛泽东同志组织了一个哲学小组艾思奇等人参加每周活动一次地点就在毛泽东同志的窑洞每次总是由毛泽东同志提出问题让大家准备然后一起讨论讨论的主要内容是实践论和矛盾论中的哲学问题在讨论中艾思奇发言最多毛泽东同志对大家在讨论中提出的问题和意见总是认真听取并在讨论的基础上对这两篇哲学著作进行认真修改在毛泽东同志的影响和推动下党中央机关的高级干部及其他人学习哲学的兴趣也愈加浓厚起来延安纷纷成立哲学小组艾思奇都尽量参加他们的活动中共中央宣传部成立了以张闻天为组长的学习哲学小组艾思奇担任学习辅导员写学习提纲作学习辅导并在讨论会上作总结发言为推动形成学哲学的热潮发挥了重要作用1942年2月毛泽东同志在中央党校开学典礼上作了整顿党的作风的报告又在延安干部会上作了反对党八股的报告此后召开了一个小型座谈会提出编写马克思恩格斯列宁斯大林论思想方法学习材料的设想并将此项任务交给艾思奇当时所在的中央研究院中国思想文化研究室来完成艾思奇等人接受任务后苦战近两个月编写出了马克思恩格斯列宁斯大林思想方法论一书为当时的学习和整风提供了重要辅导材料作为延安文化工作的领导人之一艾思奇创办了由他担任主编的陕甘宁边区第一个大型综合学术期刊中国文化在创刊号上毛泽东同志发表了新民主主义政治与新民主主义文化一文艾思奇为该刊撰写了论中国的特殊性抗战中的陕甘宁边区文化运动当前文化运动的任务抗战以来几种重要哲学思想的评述等文章发挥了重要而广泛的影响1943年1月中央政治局会议提出加强解放日报第四版调艾思奇任该版副刊部主任毛泽东同志亲自起草了解放日报第四版征稿办法1944年1月8日艾思奇在解放日报发表文章评论逼上梁山一剧说中央党校新编评剧逼上梁山是评剧改革后大有成绩的一部作品1944年3月17日艾思奇在解放日报发表群众自己的秧歌队并写了一篇社论从春节宣传看文艺的新方向指出文艺工作要面向群众同时谈到了文艺的普及和提高等问题1944年5月歌剧白毛女上演后引起较大争议艾思奇得知后说白毛女的创作是很不容易的虽有些缺点戏是好的在一次副刊会议上艾思奇从方向思想艺术诸方面肯定了这部戏剧的重要意义白毛女最终成为群众喜爱的歌剧并荣获斯大林文艺奖成为不朽之作抗战时期的延安物质生活非常艰苦但精神生活很活跃很充实艾思奇在多条战线勤奋工作充分发挥了宣传马克思主义世界观和方法论的巨大作用为共产党人精神家园建设为中国人民最终战胜日本侵略者作出了不可磨灭的贡献1下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的一项是A本文以平实的笔调通过艾思奇积极推动学习哲学活动和领导革命文化工作中的事略展现了他在建设共产党人精神家园中的贡献B毛泽东将年轻的艾思奇视为知音和益友经常邀请他到自己的住处探讨哲学问题这些材料意在突出毛泽东对艾思奇的爱护与培养C新哲学会在延安成立后为满足大家学习哲学用科学世界观和方法论武装自己的需要艾思奇积极负责表现了敢于担当的精神D中共中央宣传部成立了学习哲学小组艾思奇担任学习辅导员拟定学习提纲作学习辅导为推动学习得学运动起到了决定作用答案A解析本题综合考查文章的内容和手法B意在突出毛泽东对艾思奇的爱护与培养分析不当本文是艾思奇的传记这样写意在突出艾思奇在推动学习哲学活动中的重要地位与作用C艾思奇积极负责表现了敢于担当的精神分析不当原文的意思是延安成立了教育学会由艾思奇与何思敬负责为了满足大家学习哲学用科学世界观和方法论武装自己的需要艾思奇编写了荟萃延安新哲学著作的哲学选辑其中包括艾思奇写的研究提纲由此可见这里不能表现敢于担当的精神D为推动学习哲学运动起到了决定作用夸大其辞原文说为推动形成学哲学的热潮发挥了重要作用2艾思奇在建设共产党的精神家园中做出了哪些重要贡献请简要回答答案示例一围绕毛泽东的哲学思想宣讲哲学推动广大干部学习哲学运动创办哲学期刊撰写了大量哲学论文领导的革命根据地的文化工作示例二在哲学研究会中负责哲学辅导工作起草学习提纲主编进步期刊他主编了哲学选辑创办并主编了陕甘宁边区第一个大型综合学术期刊中国文化撰写了论中国的特殊性抗战中的陕甘宁边区文化运动等大量哲学论文解析首先依据题干到文中找到相关的信息然后再进行概括第二段在毛泽东同志家里开会主要是学习辩证唯物主义艾思奇起草学习提纲并由他和另外几个同志分头讲解然后讨论第三段为了满足大家学习哲学用科学世界观和方法论武装自己的需要艾思奇编写了荟萃延安新哲学著作的哲学选辑第五段中共中央宣传部成立了以张闻天为组长的学习哲学小组艾思奇担任学习辅导员写学习提纲作学习辅导并在讨论会上作总结发言为推动形成学哲学的热潮发挥了重要作用第七段作为延安文化工作的领导人之一艾思奇创办了由他担任主编的陕甘宁边区第一个大型综合学术期刊中国文化3本文在为艾思奇作传时为什么用了大量篇幅记述毛泽东的一些事略请结合材料简要分析答案通过记述毛泽东的事略衬托出艾思奇在建设共产党人精神家园中充当的重要角色通过记述毛泽东的事略表现艾思奇事略的真实性解析本题考查分析概括作者在文中的观点题干问的是本文在为艾思奇作传时为什么用了大量篇幅记述毛泽东的一些事略请结合材料简要分析这是考查传记文本中材料他人他事的作用考生首先需要明确一点即传记文本中是以传主为中心其他材料都是为了传主服务的故本文中记述毛泽东的事情一是为了说明艾思奇在建设共产党人精神家园中的作用之大贡献之多同时也说明艾思奇事件的真实性三2020南昌二中联考阅读下面的文字完成下面小题习近平总书记指出中华民族历史上经历过很多磨难但从来没有被压垮过而是愈挫愈勇不断在磨难中成长从磨难中奋起中华民族素有化危为机的辩证思维将一次次磨难变为前进发展的重要动力这就是她饱经数千年沧桑依然熠熠生辉的思想利器化危为机是中华民族的生存智慧中华民族五千余年的发展史始终贯穿着化危为机的生存智慧这种智慧不同于一般意义的智力和智能而是主体在认识世界改造世界的实践中所运用的思维方式和科学方法这种智慧是一种经验思维是中华民族根据事物本身所固有的内在的必然的运动规律和发展趋势以及各种偶然性所做出的未雨绸缪这种智慧也是一种超验思维是预防事物发展结果与中华民族愿望相背离的超前性思维方式细究历史上王朝兴衰更迭可以发现一个普遍的规律善于居安思危者强勇于化危为机者胜生于忧患死于安乐忧劳可以兴国逸豫可以亡身等古训在一定层面上体现了中华民族善于化危为机的辩证生存智慧化危为机是中华民族的发展动力实践证明中华民族的危机每加重一分中华儿女奋起反抗勇往直前的动力就增添一分危机越严重创新动力就越大春秋时期混战不断四夷交侵礼崩乐坏多重危机促使孔子罄竭心力建立六经经典文化体系推动思想的繁荣发展构筑了中华民族赖以存在的精神命脉与文化根基鸦片战争后中国逐新沦落为一个备受外来蛮夷欺凌的弱民族国家民族的危亡激发了无数仁人志士奋起抗争挽救了国家前途和民族命运再比如科学发展观的萌芽源于非典肆虐带来的严重损失国家突发公共事件总体应急预案的出台源于非典禽流感地震水污染等突发公共事件中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法的颁布源于新冠肺炎疫情这一重大突发公共卫生事件等等化危为机是中华民族复兴的法宝建立中国共产党成立中华人民共和国推进改革开放和中国特色社会主义事业是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑中国人民总是在艰难困苦中戳力同心推动民族前进的车轮正如恩格斯所说没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的如今越是接近实现中华民族伟大复兴的目标越要居安思危化危为机习近平总书记强调前进的道路不可能一帆风顺越是前景光明越是要增强忧患意识做到居安思危全面认识和有力应对一些重大风险挑战当下面对突如其来的新冠肺炎疫情广大党员干部群众以中华民族到了最危险的时候的危机感和使命感奔着矛盾问题去迎着风险挑战上着力化危为机化险为夷慎始慎终善作善成为实现中华民族伟大复兴注入了新的澎湃动力化危为机是一个渐进过程这一过程必须讲求原则性坚持中国共产党的领导和社会主义制度也要讲求灵活性从时度效三个角度把握好转化的策略方法和艺术只有把握好这两点才能于危机中育新机于变局中开新局开辟中华民族奋勇向前的新天地摘编自徐国亮中华民族化危为机的辩证意蕴与价值表征1下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A化危为机是一种思维方式和科学方法是主体在认识世界改造世界的实践中体现出来的生存智慧B化危为机是一种经验思维主体可根据内在规律发展趋势及偶然性对事物发展结果做出精准预判C化危为机是中华民族的发展动力每一次危机都让中华儿女勇往直前创新进步力挽狂澜于既倒D化危为机是中华民族的复兴法宝把握好原则性和灵活性就能战胜风险迎来机遇实现复兴答案A解析本题考查学生筛选并整合文中信息的能力B项主体可根据内在规律发展趋势及偶然性对事物发展结果做出精准预判错误这种预判不一定完全精准相关信息第二段这种智慧是一种经验思维是中华民族根据事物本身所固有的内在的必然的运动规律和发展趋势以及各种偶然性所做出的未雨绸缪C项每一次危机都让中华儿女勇往直前创新进步力挽狂澜于既倒错误表述绝对相关信息第三段实践证明中华民族的危机每加重一分中华儿女奋起反抗勇往直前的动力就增添一分危机越严重创新动力就越大D项把握好原则性和灵活性就能战胜风险迎来机遇实现复兴错误不是充分条件相关信息最后一段只有把握好这两点才能于危机中育新机于变局中开新局开辟中华民族奋勇向前的新天地故选A2下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A文章开篇提出中心论点总说化危为机在中华民族发展进程中的作用B文章主体部分采用并列结构从三个方面阐释化危为机的价值和意义C文章多处运用例证法引证法对比法以充分论述本文的中心论点D文章结尾简要指出化危为机的做法与前文构成了层进式的论证结构答案C解析本题考查学生对文章论证的分析能力C项文章多处运用例证法引证法对比法错误文中没有运用对比法比如第二段生于忧患死于安乐忧劳可以兴国逸豫可以亡身是引证故选C3根据原文内容下列说法不正确的一项是A故善为天下者因祸而为福转败而为功西汉政论家贾谊这句话深刻体现了古代中国治国理政的智慧B图之于未萌虑之于未有这句古语如果作为理论论据之一根据文章内容可以放在本文的第二自然段C大乱之后有大治儒家文化成为中华民族精神命脉和文化根基是因为春秋时期出现了礼崩乐坏等多重危机D化危为机不仅对中华民族迎接挑战克服困难有重要意义对世界其他民族和国家乃至个人都有借鉴意义答案C解析分析本题考查分析概括作者在文中的观点C项儒家文化成为中华民族精神命脉和文化根基是因为春秋时期出现了礼崩乐坏等多重危机错误强加因果儒家文化的地位与礼崩乐坏无直接因果关系故选C四2020临川一中月考阅读下面的文字完成各题何谓改革中国的改革是自上而下与自下而上相结合的它不变更执政者平和有序地变革束缚生产力发展的经济体制与此相应的还要变革阻碍社会前进的各项制度改革既不同于改良也不同于革命革命常常是为了推翻政权我们不是我们是巩固政权改善政权当下在中国已不存在势不两立的你死我活的两大对抗的阶级和阶级冲突我国也曾有过改革是革命一说这是比喩是从强调改革的艰巨性和深刻性这一角度说的我们也不是改良主义改良主义是在尖説的阶级矛盾面前不去触动统治阶级一根毫毛麻痹被压迫被统治阶级正因为中国的改革既不同于改良也不同于草命才有必要建设一门全新的改革学改革学是以改革为研究对象探讨改革规律的科学具体地说是研究改革的目的意义战略战术经验教训演化历程评估标准以及中国特点的学科改革涉及的面很广至少涉及经济政治文化社会生态文明等方面以及这几个方面的结构机制规范法律道德理念政策管理方式等内容改革学理论的学科化是改革和继续改革成功的先声改革学理论的滞后和缺失也会使得改革事业的某些方面出现短板改革学应当研究中国改革的起点1978年12月18日至22日在北京举行的党的十一届三中全会吹响改革号角提出适应工作重点转移的需要实行改革开放的方针把改革开放提到方针的高度这也是第一次会议要来改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑改变一切不适应的管理方式活动方式和思想方式就在中央工作会议和十一届三中全会紧锣密鼓开会的时候寒冷饥饿困苦的安微省凤阳县凤梨人民公社小岗村十八户农民冒着生命的危险按下手印将土地分日到户实行单干小岗村的改革让中国改革有了改革首先从农村开始的评价改革学应当研究改革的历程中国40年的改革是一以贯之的先后经历了酝酿起步和局部试验全面展开经济体制改革和探索政治体制改革治理整顿建立和完善社会主义市场经济体制新时代全面深化改革五个阶段阶段的划分是相对的究竟应当如何划分为好是改革学题中应有之义也许后人会把五个阶段合而为一甚至会把这40年当作百年千年大阶段中的一瞬而一笔带过但是生活在改革时期的人不可以浑浑然应当理得一清二楚中国的改革开放由于遵循了客观规律实现了从计划经济到市场经济的转变商品生产和流通市场化程度已达80以上中国已建立起了独立完整的工业体系中国的工业化综合指数达到了80以上实现了从半工业化向工业化的转变实现了从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心的转变实现了从闭关锁国到全面开放再到为构建人类命运共同体的转变在社会主义初级阶段只要不发生战争都要紧紧地国绕经济建设这个中心一心一意摘建设一句话中国社会步入了向现代化发展的快车道摘编自邓伟志改革学刍议1下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A中国改革的原因是经济体制束缚生产力发展中国的各项制度阻碍社会前进B中国改革是为了巩固和改善政权不变更执政者变革平和有序不同于革命C中国改革与改良主义的不同在于在尖锐的阶级矛后面前敢于触碰统治阶级利益D中国改革必须有改革学理论先行理论的滞后和缺失会给改革事业带来不利答案B解析本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力A项不是中国的各项制度阻碍社会前进而是中国存在着阻碍社会前进的各项制度C项前面已说中国已不存在势不两你死我活的两大对抗的阶级和阶级冲突D项原文意思是说研究改革学理论是改革和继续改革成功的先声不是说先有改革学才能有改革故选B2下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A文章先提出中国改革的性质为下面指出改革学建设的必要性提供理论依据B文章从起点和历程两方面阐述了改革学应研究的内容及研究这些内容的必要性C文章第三段的两个事例分别指出了中国改革自上而下和自下而上的两个起点D文章最后以排比句式采用四个实现了概括了中国改革取得的巨大成就答案B解析本题考查分析论点论据和论证方法的能力B项文章没有阐述研究这些内容的必要性故选B3依据原文内容下列说法不正确的一项是A由于中国改革是自上而下和自下而上相结合的所以改革要充分考虑民众期待B改革学的建设有助于总结经验教训探讨改革规律使中国改革步伐更加稳健C中国的改革开放使中国与世界的联系越来越紧密已不可能脱离世界而独自发展D只要社会主义初级阶段的定位不变中国就应紧紧围绕经济建设这个中心谋发展答案D解析此题考查学生筛选整合文中信息和分析概括作者在文中的观点的能力D项只要社会主义初级阶段的定位不变曲解文意原文的前提是只要不发生战争故选D五2020贵阳一中月考阅读下面的文字完成小题文明起源问题是国际学术界的热点中华文明起源问题尤为引人瞩目5月28日中华文明探源工程发布了十七年来的研究成果揭示中华文明的起源对于我们认识中华文明的特质坚定文化自信思考中华民族的未来具有重要意义中华文明探源工程用丰富的证据和科学的研究揭示出中华文明独立起源的客观事实使中华文明西来说等谬论不攻自破探源工程以翔实的考古资料证明早在距今5800多年前黄河长江以及西辽河流域已经进入初期文明阶段这一时期中华先民所创造出的农业技术陶器玉器青铜器建筑等不仅工艺高超规模宏大而且体现出鲜明的个性后来的中华文明与这一时期的文明一脉相承在独立的基础上兼容并包是中华文明的鲜明特色中华文明探源工程的研究成果证明统一的多民族的现代中国格局根基深植于遥远的史前时期早在新石器时期中国这片土地上就已形成一个以中原为核心包括不同经济文化类型的多元一体格局不论是苏秉琦的满天星斗说严文明的重瓣花朵式还是张光直的中国相互作用圈韩建业的早期中国文化圈都以大量考古学证据证明早在新石器时期中国已经出现了一个文明共同体从中华文明的早期开始不同地域不同文化传统不同经济模式的群体之间就已发生频繁的交流碰撞和融合统一的趋势在这一时期就已出现经过夏商周到春秋战国蔚为大观最终在秦汉时期实现了实际的统一从此统一成为中华文明的主流正如费孝通先生所指出的多元一体的特征是中华文明具有强大活力连绵不断的生命力所在中华文明探源工程的研究成果揭示了中华民族的民族性格文化传统与中华文明的起源有着直接的内在的关系一方水土养一方人中华民族稳重内敛注重传统爱好和平重视礼节的民族性格肇始于中华文明的早期与当时的生产生活方式密不可分中华民族是世界上最早独立发明农业的文明之一农业发展需要定居和长时间的培育技术精耕细作春种秋收培养出勤劳节俭的生活态度农业经济定居的特点使农业民族不需要将领土扩张至不适合农业的区域爱好和平的民族性格很早就形成了农业社会注重内部秩序于是中华先民发明出礼的概念崇敬祖先遵守礼制的传统源远流长总之中华文明是本土原生的文明中华民族的历史和文化深植于中华文明的早期源头中华文明探源工程的丰富成果刷新并深化了人们对中华文明的认知习近平总书记强调中国人民的特质禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明而且深刻影响着当代中国发展进步深刻影响着当代中国人的精神世界今天我们追根溯源探索中华文明起源就是要让历史告诉未来从中华民族筚路蓝缕顽强坚韧团结奋斗开拓创新的文明史中汲取力量为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力选自2018年5月29日人民日报从文明源头汲取复兴力量有删改1下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A中华文明起源问题是国际学术界的热点尤为引人瞩目B中华文明探源工程攻破了中华文明西来说等谬论C以中原为核心的多元一体格局早在史前时期就已形成D定居和长时间的培育技术形成了中华民族的民族性格答案B解析本题考查学生对文本内容的筛选和概括首先应浏览选项的内容然后到文中找到相关的句子最后进行辨析A项原文是文明起源问题是国际学术界的热点而不是中华文明起源问题C项史前时期应为新石器时期范畴变宽D项定居和长时间的培育技术形成的只是中华民族的民族性格中的勤劳节俭故选B2下列对原文论证的相关分析不正确的一项是A文章开门见山地指出揭示中华文明的起源具有多方面的重要意义B文章采用例证和引证论证了统一是中华文明的主流这一观点C在展示中华文明探源工程的丰富成果上文章采用总分的结构样式D最后一段明确指出中华文明探源工程对当代中国人精神世界的影响答案C解析此题考核分析论点论据和论证方法的能力题中C项在展示中华文明探源工程的丰富成果上文章采用总分的结构样式应为总分总的结构故选C3根据原文内容下列说法不正确的一项是A黄河长江以及西辽河流域出现农业技术陶器玉器等说明该地域进入初期文明阶段B张光直提出的中国相互作用圈之说证明了文明共同体是中华文明生命力所在C中华民族稳重内敛注重传统的民族性格与当时以农为本的生产生活方式密不可分D民族性格文化传统与中华文明的起源有着内在的关系因而可以为实现中国梦提供强大精神动力答案B解析本题考查分析作者在文中的观点重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别题中B项张光直的中国相互作用圈证明的是早在新石器时期中国已经出现了一个文明共同体而多元一体的特征才是中华文明具有强大活力连绵不断的生命力所在故选B