为政之道——《论语》整书阅读 教学设计
设计思路:
《论语》作为儒家经典,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,对我们古代文化产生了深远地影响。更有北宋政治家赵普的“半部《论语》治天下”之说,因此,研究“士文化”不能不谈《论语》。
结合新课程标准中的“18个学习任务群”中的“中华传统文化经典研习”、“中华传统文化专题研讨”和“整本书阅读与研讨”及我工作坊课题《高中语文中华传统文化任务群“士文化专题”实践研究》课题,作出教学设计。
本书可以分为“为政之道”、“君子之道”、“治学之道”、“处世之道”“孝悌之义”等专题。每个专题可以独成体系。在这里对孔子的“为政之道”作探讨。
教学目标:
梳理《论语》中涉及孔子“为政之道”的章节,理解这些内容的基本含义
通过小组合作的方式,探究“为政之道”,了解儒家思想为政的核心思想、具体措施及达到的理想模式。
纵观历史,思考《论语》中为政之道的意义与价值,它与古代“士”的精神有何关联性。
反观现实,我国的治国之道,我们的工作准则,能从《论语》为政之道中吸取哪些营养。
教学重难点:
1.结合文本,理解内容,并梳理探究“为政之道”的原