365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
绝不改悔
上传于：2024-06-15
数学广角——推理
教学内容
推理（人教版二年级数学下册教材109页例1）
教学目标
1.通过形式多样的猜测活动，使学生进行简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。
2.培养学生的分析推理能力、合作能力。
重点难点
重点：培养学生的分析推理能力和观察能力。
难点：培养学生有序、全面思考问题的能力。
教学过程
一、情景引入
1.同学们，今天我们一起来玩个游戏吧，看谁猜得又对又快，好不好？
小明妈妈的年龄可能是30岁，也可能是32岁。你猜是多少岁？如果老师提示，小明妈妈的年龄大于31岁，你猜呢？（32岁）
你是怎么想的？
明确：一共有两种可能，排除其中一种可能30岁，就只能是另一个答案32岁了。
2.说得真棒，我们再来做个游戏，你们能很快回答吗？
拍拍你的肩，不是左肩，那啥哪个肩？
那是（ ）肩。
摸摸你的耳，不是右耳，那啥哪个耳？
那是（ ）耳。
跺跺你的脚，不是左脚，那是哪个脚？
那是（ ）手。
3.今天我们就一起来玩一玩这样的推理游戏，看你能不能找到其中的窍门。（板书课题：推理）
二、学习新课
1.出示例1
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小红说