第六课时教案.doc

第六课时一教学内容部分二教学目标知识目标能够读懂部分并能完成选词填填空练习完成的听音选图练习能力目标能够根据对话内容回答文后题目能理解部分的内容情感目标培养学生从小树立远大理想并为之努力的思想意识三教学重难点本课时的教学重点和难点是听说认读部分的对话四教学准备教师准备各种职业的单词卡片如等教师准备关于文字记载方式的发展演变的图片或影视资料片教师准备录音机和本课时的录音带五预习提纲附县下发的预习提纲六教学过程一热身及预习展示师生一起吟唱部分的歌谣教师出示各种职业的单词卡片与学生进行问答等教师把职业单词写在黑板上预习效果展示教师指着黑板上各种职业的单词说引导学生使用进行分组讨论教师指导并适当记录学生的讨论情况教师与学生快速问答如每项问答后教师都用这句话做总结也可逐步引导学生使用句型进行回答二精讲点拨教师进行总结说学生仔细阅读对话教师走动答疑教师请学生简要回答刚才提出的两个问题如然后师生间自由会话教师根据学生的回答继续提问教师作出思考的表情停顿一下说然后做出想起什么的样子问教师板书师生自由会话后一起朗读文后提出的问题学生再带着问题默读或朗读对蟧同桌之间或组内同学可以互相讨论问题的答案并在横线上书写答句教师请学生回答问题全班进行核对教师提醒学生注意拼写准确书写规范教师放课文的录音学生跟读后全班一起朗读然后分角色朗读教师引入该部分教学教师借助资料片介绍该部分扩充学生的知识面三拓展延伸教师说教师放的也可以呈现挂图并放故事的录音学生观看后讨论故事的涵义体会的道理教师放该部分录音学生听录音选出正确选项四总结五限时作业学生做县下发的限时作业六检查限时作业并反馈学生互相批阅限时作业发现问题分析原因并且反馈矫正教学反思本单元整堂课充满了活力高潮不断但第四课时不足的地方也有好几处给予孩子展示的空间不够课堂有时太活跃有静不下来的现象今后我要继续努力上好每一节课