人教版数学一年级上册 比大小 学案.doc

比大小学案 【学习目标】 1．会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。 2．在比较小数大小的过程中，发展推理能力。 【学习重难点】 1．会比较两个小数的大小。 2．在比较小数大小的过程中，发展推理能力。 【学习过程】 一、学前准备 1．一位小数表示 分之几，两位小数表示 分之几。 2．小数点后面的第一位是 位，它的计数单位是 或 。 3．小数点后面的第二位是 位，它的计数单位是 或 。 4．0.307的3在 位上，表示 ；7在 位上，表示 。 5． 1米＝ 分米，1分米＝ 米；1千克＝ 克，1克＝ 千克。二、合作探究 1．谁的得分高。 在一次少年演讲比赛中，先出场的两位选手的得分如图所示。 两人的得分哪一个高？你是怎么想的？在小组内交流。 9．87 ○ 9．90 2．你会排列吗？ 第三位出场的选手的得分评委也打出来了。 3．猜一猜。 第四位出场的选手演讲已经结束了，评委正在打分。他的表现比张