人教版八年级物理《我们怎样听到声音》教案.doc

第二节我们怎样听到声音教学目标一知识目标了解人类听到声音的过程知道骨导的原理了解双耳效应及其应用二能力目标通过实验和生活经验体验人是如何听到声音的通过本节课的学习加强物理与生物学科间的交叉渗透和综合从而培养学生学科间的综合能力三德育目标通过学习我们自己是如何听到声音的体现了物理是生活中的物理是身边的物理的思想从而培养学生联系生活生产和科学技术的能力学会关心他人特别是关心残疾人教学重点人类听到声音的物理过程骨导的原理教学难点通过实验和生活经验体验人是如何听到声音的教学方法实验法讨论法探究法教学用具音叉若干个人耳的构造挂图录音机课时安排课时教学过程一创设问题的情境引入新课师我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音人们凭借人体的什么器官听到声音呢生耳朵师那么耳朵通过什么途径感知声音呢请同学们观察人耳的结构挂图想一想生物课上介绍的人们感知声音的基本过程是什么二进行新课人耳的构造师出示人耳的构造挂图生分组讨论人们感知声音的基本过程师生共同活动总结上述问题外界传来的声音引起鼓膜振动这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经听觉神经把信号传给大脑这样人就听到了声音生耳聋是怎么回事师在声音传递给大脑的整个