365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
旅人
上传于：2024-05-30
《牧场上的家》教学设计
课型：综合课
年级：小学四年级
教学内容：学唱歌曲《牧场上的家》（选自花城版四年级下册第7课）
课时：一课时
教材分析：
本课《牧场上的家》广东花城版四年级下册第七课。这是一首美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，结构旋律优美、流畅。节奏，平稳中带有起伏，使歌曲优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中富有诗意的美丽景象。它不仅表现了开阔空旷的家园意境，而且还纵情的抒发了人们对可爱的家园的赞美之情。
三维教学目标：
情感态度价值观：
通过歌曲的学习及欣赏，提高学生对音乐的审美能力，培养学生对家乡的热爱之情。
过程与方法：
理解3/4拍强弱规律，认识并唱好唱准弱起小节。
知识与技能：
用平稳、悠长的气息和柔和、连贯的声音富有表情地演唱，体会歌曲表达的情绪。
（2）改编《牧场上的家》歌词，从中获得创作的经验。
教学重点：
通过学习《牧场上的家》，引导学生能用平稳、悠长的气息和柔和、连贯的声音富有表情地演唱，并能体会歌曲表达对可爱的家和甜美生活的热爱之情。
教学难点：
1.指导学生弱起小节的学习及运用。