二年级下册第七课《降落伞》教学设计
课 题
《降 落 伞》
课 型
唱 歌 课
授课教师
学校
课 时
第一课时
年 级
二 年 级
教 学
目 标
1、知识与能力:学唱《降落伞》,通过为这首歌曲寻找组成音,并排序演唱音阶的方法来巩固C大调的音阶。
2、过程与方法:教师引导学生唱音阶,并能随音乐唱歌谱,能唱准音阶不断下行时调式中的各音。
3、情感态度与价值观:能熟练的并且带情感演唱《降落伞》。
教学重点
巩固C大调自然音阶中的音高。
教学难点
歌曲中音阶下行的音准。
学情分析
二年级的孩子经过近一年半的学习,对音乐知识有了初步的了解。
内容分析
《降落伞》是一首专门为学生复习和巩固C大调自然音阶而创作的一首歌曲。歌曲始终在师生的对话中进行,每一个乐句(每4小节为一个乐句)的上半分句由老师演唱,下半分句由学生接唱。在两个乐句之后,音乐从C大调的主音“do”开始,逐渐下行,最后在中音区的“do”上结束。整个曲子一个八度,节奏简单,尤其是学生演唱的部分,均为“X X X X |X —”的节奏型,整首曲子朗朗上口。
教学准备
多媒体课件、钢琴、旋律小卡片