课题名称
剪羊毛
学段
第二学段
年级
四年级
教材版本或校本教材
花城版
单元
第九课
页码
一、学习内容分析
教材分析
《剪羊毛》是一首澳大利亚流传广泛的民歌,该国以盛产羊毛而著称。歌曲正是反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。歌词以生动的语言、形象的比喻表现了“剪羊毛”这一特定的劳动情景,以“白云”、“冬雪”、“丝绵”夸张的形容通过工人们劳动而剪下的遍地羊毛,以“皮袄”比作羊儿身上的绒毛,富于想象,很有童真。歌曲为4/4拍,大调式,由四个方整的乐句组成,旋律以分解的主和弦音进行,使得曲调色彩十分明亮,情绪轻快活跃。
学情分析
四年级的音乐知识在这首歌曲中都应该具备了(如小附点节奏、旋律的演唱),但是我的四年级音乐长期没有专业老师的引导,所以对于音乐的知识很薄弱、所以教学的从最基础的入手,满满渗透。
教学目标
(1)完整而充分地聆听歌曲,感受源于音乐的律动,感受快乐。
(2)通过多种教学手段,通过乐器伴奏、角色扮演等活动,能够对学习产生兴趣,获得音乐的创造力、感受力和表现力。
(3)学会用热情、饱满的情绪演唱歌曲。
重点:
(1)学会用热