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上传于：2024-06-04
《送别》教学设计
课题
花城版三年级下册第5课《送别》
课型或模块
歌唱课
教
学
目
标
1.审美能力目标： 学唱《送别》，能用优美深情的，富有四拍子强弱规律的声音表达歌曲情绪。
2.艺术情趣目标：通过演唱和对歌曲的艺术处理，提高学生的表现力。
教学重点
1、演唱歌曲《送别》 2、听赏乐曲
教学难点
1、歌曲音准节奏的准确把握，
教学
内容
分析
《送别》这首学堂歌曲出现在花城版三年级下册的音乐课本中，是电影《城南旧事》中的插曲，由作曲家李叔同作于1915年。它是朋友之间挥手相送的骊歌。中速，深情，表达了一种依依不舍的诚挚感情。
歌曲为单三部曲式结构，每个乐段由两个乐句构成。第一、第三乐段完全相同，音乐起伏平缓，描绘了长亭、古道、夕阳、笛声等晚景，衬托了寂静冷落的气氛。第二乐段第1句与前面形成鲜明对比，情绪变成激动的感叹。第2乐句略有变化地再现了第一乐段的第2句，恰当地表现了告别友人的离愁别绪。
教学
策略
1、创设情境探究法， 2、 协同合作法。
教师由简单的音阶练习曲，音准、节奏三合一体的创设情境导入课堂学