技巧——跪跳起及体能练习
授课班级:四年级 学生人数:40人 授课教师: 课型:新授课
教学内容
1、技巧——跪跳起 2、游戏:两人三足
课的类型
新授
课次
第一次课
教学目标
认知目标:通过本课教学,激发学生的学习兴趣,使大部分学生基本掌握跪跳起的动作要领。
技能目标:通过掌握跪跳起动作的基础上发展学生的腰腹、下肢力量以及身体的协调性和平衡能力。
3、情感目标:培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习习惯。
教学重点
脚背压垫,双手快速向上制动
教学
难点
上下肢的协调配合
教学流程
课堂常规→准备活动→主教材教、学、练、展(跪跳起的辅助练习、分组探究学习、集体练习)→游戏(两人三足)→放松活动
教学顺序
教学内容
教师活动
学生活动
组织措施与要求
负荷
强度
准
备
部
分
课堂常规
整队
师生问好
宣布上课内容
准备活动
慢跑找垫子
徒手操
师生问好
宣布学习内容与目标,安排见习生
教师指挥学生慢跑找到垫子并站好
教师领做练习并语言提示。
体育委员集合整理队伍
根据教师要求找到