通用版体育二年级下册 各种方式的接力跑与游戏 教案.doc

《各种方式的接力跑与游戏》 【教学目标】 1、学习基本的身体活动方法和体育游戏。 2、做出跑步时正确的身体姿态和动作。 3、形成合作意识与能力，具有良好的体育道德。 【教学重难点】 在奔跑中保持跑的正确姿势； 上下肢的协调配合。 【学习目标】 1、通过复习跑步正确姿势，建立对正确的跑步姿势完整的动作理念。 2、通过不同方式的接力跑练习，激发对跑的兴趣，愉快的与同学配合练习和比赛，发展下肢力量、速度和灵敏、协调素质，发展跑的能力。 3、在不同方式的接力比赛过程中，养成遵守纪律、遵守规则、团结互助等良好品质，培养自我的观察力、判断力和应变能力。 【评价任务】 1、完成活动二（1）（do1） 2、完成活动二（2）（do2、do3） 3、完成活动三（do2、do3） 4、完成活动四（do2、do3） 【资源与建议】 这节课将会以接力比赛的形式，巩固对跑步过程中正确的身体形态的掌握，养成跑步的正确姿势。 2、本节课我们主要的学习流程为：跟随教师复习正确的跑步姿势——分组进行迎面接力练习比赛——往返接力跑比赛——障碍接力跑比赛 3、本节课的评价标准为：动作正确，遵守规则，团结合作。 【学习过程】 1、四列横队整队集合。（图一）  任务一：热身激趣 2、师生相互问好，认真听教师安排本节课的内容及要求。 3、慢跑热身。 4、趣味热身操 。 任务二：尝试感悟 1、学习：跟随教师复习正确的跑步姿势。（po1） ①摆臂：两腿前后自然开立，上体正直稍向前倾，头要正，两眼平视，两手半握拳，两臂弯曲约成直角，以肩关节为轴，肘部用力，两臂前后自然摆动。（图二） ②自然直线快速跑：跑时上体正直稍前倾，两臂屈肘前后自然摆动，用前脚掌先着地，跑成直线。（图三） 2、练习：迎面接力跑（po2、po3） 比赛方法：全班分为人数相等的四队，每队分成两个组成迎面接力跑的队形站立。每队排头 的同学手持接力棒，发令后，各队持棒排头同学像对面跑去，将棒传交给对面排头同学后排 到队尾；接棒者接棒后快速向对面跑去。依次进行，直到各队最后一人。 比赛规则：①必须听到教师口令后才能跑出②起跑时，必须站在起跑线后，不得踏线或越线 ③传接棒时，不得抛接力棒，如在途中或者传接棒时将棒失落，必须由持棒者在失棒处捡起， 继续跑进或进行交接等。 评价标准：正确的跑步姿势；错肩交接棒  1、练习：往返接力跑（po2、po3） 任务三：学习提高 比赛方法：以迎面接力组织好的四队分组，成纵队排在起跑线后，排头持接力棒。发令