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放学铃才是中国好声音 上传于:2024-06-05
班 级  二(3) 科 目  体育     课 题 一、各种姿势走 二、游戏:接力跑 执教人 教材简析: 走的教材是课程标准学习领域目标中,发展体能的活动与内容。走是人在日常生活中、学习中最基本的活动能力。学龄初期儿童仍是胸廓、脊柱生长发育的重要时期,可塑性很大。一些错误的动作习惯极易形成不良的姿态。因此,应重视走的教学,从小学低年级开始教会走的正确方法,矫正错误动作,打好扎实的基础。 教学目标: 1.通过走的教学,使学生掌握正确走的方法,形成走的正确姿势和良好 的身体形态,提高走的能力。 2.培养学生的观察能力和模仿能力。 3.培养学生尊老爱幼的良好品质,在生活中学会爱护环境,保护环境的意识。 教学重难点:脚的着地动作,抬头、挺胸、直腰。上体姿势和上下肢的协调配合。 教学准备:扩音器 音乐《健康歌》《幸福拍手歌》小海绵垫若干个 教学时间:2014-4-10 设计理念 : 走的教材是比较枯燥单调的一项活动,本节课通过多种形式的走提高学生的兴趣和走的能力。使学生掌握走的方法,形成正确的姿势和良好的身体形态
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