语文部编版6年级上第12课 故宫博物院2.docx

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级册六上教材版本部编版课题名称故宫博物院难点名称学习根据不同的任务选用不同的阅读方法难点分析从知识角度分析为什么难篇幅长内容多从学生角度分析为什么难学生不知道如何选择内容浏览难点教学方法通过朗读了解课文内容教学环节教学过程导入一出示图片导入新课课件多媒体呈现教材中的故宫图片平面图平面示意图同学们我们刚刚看到的就是明清两朝帝王所居住的皇城故宫美国的奥巴马总统访华时就游览过故宫故宫至今已有近六百年的历史如果你有去参观肯定会情不自禁地赞叹它规模的宏大建筑的精美布局的统一特别是那些珍藏着的无数稀世珍宝更和其建筑艺术一样闻名于世每个参观者从中深刻地了解到封建帝王生活的奢华靡费并为古代广大劳动人民的聪明才智惊叹不已知识讲解难点突破二整体感知明确任务朗读课文了解课文为介绍故宫为我们提供的四份材料根据不同的任务确定使用不同的阅读方法出示课件任务一为家人计划故宫一日游画一张故宫参观路线图任务二选择一两个景点游故宫的时候为家人做讲解三温馨提示指导方法画图提示画出有关的方位词理清游览路线画好故宫博物院路线图板书故宫博物馆参观路线图交代行踪的词从往里沿着穿过到走进进了就到从出就到方位词语北面中心中轴线上后面往北景点讲解板书景点介绍根据课文和图片分组介绍一两处景物外观内景位置用途等按照一定的说明顺序来介绍语言优美说明准确有自己的创意四汇报评价点拨指导一检查指导任务一参观路线图指名说一说参观路线图怎么画参观路线是怎样的师生评价教师指导只看参观的路线我们的着眼点就放在文章中的某些方位词或表示行踪的词语上可以用笔圈画出各处景点再通过说明语言确定出具体方位就可以绘制出参观路线图了阅读材料三明确参观时按由南向北的空间顺序板书由南向北出示课件天安门端门午门汉白玉桥太和门三大殿太和殿中和殿保和殿小广场前朝三大殿文华殿武英殿内廷乾清宫交泰殿坤宁宫东六宫西六宫御花园顺贞门神武门景山检查指导任务二介绍一两处景物检查提问你想选取哪两处景物来介绍呢你想从哪些方面来介绍呢课文重点介绍了哪个宫殿太和殿作者介绍了太和殿哪些方面的情况学生小组讨论指名汇报教师指导出示课件台基修建得很高三层台基高七米设施奇巧排水管道是一千多个圆雕龙头暗示和渲染了三大殿地位之尊崇外观气势雄伟是故宫最大的殿堂色彩壮丽内部装饰庄严富丽位置和功用皇帝举行重大典礼的地方借雄伟的建筑显示威严重建讲解时适时板书太和殿台基外观内装位置和功用重建作者为什么要把太和殿作为解说的重点太和殿是前朝以致整个故宫的重点建筑物是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所因此它的地位非常重要另外它在整个建筑群中最具代表性请大家阅读材料二这也是一段与太和殿有关的材料阅读后提取相关信息补充到解说材料中去你知道该按照怎样的顺序从哪些方面来介绍太和殿呢学生自由说可以从台基外观内部位置和功用的顺序也可以是其他顺序五合作探究课堂小结一分组合作探究以下问题汇报评价指导本文说明的对象是什么故宫博物院作者抓住故宫博物院的哪些特征来写请迅速从课文中找出有关语句证明规模宏大壮丽紫禁城的城墙十米多高宫城呈长方形占地万平方米有大小宫殿七十多座房屋九千多间城墙外是五十多十宽的护城河三座大殿矗立在七米多高的白石台基上太和殿俗称金銮殿高米面积多平方米是故宫最大的殿堂在湛蓝的天空下那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶显得格外辉煌正面是根红色大圆柱金琐窗朱漆门同台基相互衬映色彩鲜明雄伟壮丽建筑精美河上是五座精美的汉白玉石桥台基有三层每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着上面刻着龙风流云方台两旁有六根高大的蟠龙金桂每根大柱上盘绕着矫健的金龙仰望殿顶中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙梁枋间彩画绚丽有双龙戏珠单龙翔一有行龙开龙降龙多态多姿龙身周围还衬托着流云火焰殿顶把四道垂脊攒在一起正中安放着一个大圆鎏金宝顶轮廓非常化美布局统一紫禁城东西南北各有四座城门城墙的四角上各有一座玲珑奇巧的角楼三大殿建筑都处在紫禁城的中轴线上紫禁城前后两大建筑群基本一样课堂练习难点巩固按要求写句子规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格缩句这样宏伟的建筑群这样和谐统一的布局不能不令人惊叹改为反问句改为陈述句小结本文是一篇说明文篇幅较多阅读难度不是很大可以作为阅读训练文章提高学生的阅读速度和快速准确提取文章重要信息的能力抓住文章的重要词语句子理解文章的语文尤其是通过对一些关键性词语的理解把握文章布局谋篇的特点从整体上看导入部分较好简单明了直接引入本文主体内容理解上通过设置问题分配任务引导学生找出自己所需要的信息完成预期目标