1.2乐音的特性教案 苏科版八年级物理上册.doc

乐音的特性一教学目标知识与技能知道乐音的三个特征音调响度和音色了解音调的高低跟频率的关系响度大小跟振幅关系了解不同的发声体的音色不同知道声音在空气中的传播速度通过演示实验和学生实验培养学生的观察能力分析概括能力并训练学生学习用物理语言表达结论的能力过程与方法采用演示实验来引导学生探究物理知识的规律通过学生实验和听录音指导学生运用对比的方法寻找物理规律情感态度和价值观增加典型的演示实验激发培养学生学习声学基础知识兴趣通过声音的三要素学习提高学生音乐审美能力培养学生的科技意识和团队精神二课时安排课时三教学重点知道声音的三个特征了解音调与频率响度与振幅的关系四教学难点声音的三要素及其影响因素五教学过程一导入新课播放各种乐器演奏的音乐过渡在生活中我们听过各种形形色色的音乐那我们是如何辨别这些不同的音乐呢二讲授新课声音的特性交流声音的区别在何处声音的高低不同声音的音色不同过渡要正确理解声音我们就需要知道声音的特性声音的强弱发声器在振动发声时振动的情况是不同的发出的声音也有所不同演示实验将钢尺的一端固定在桌面上另一端伸出桌面用大小的不同的力拨动使其振动发声比较所听到的声音教师提问听到的声音有何不同