大树桩你有几岁教学设计教学内容歌曲大树桩你有几岁教材分析本节课选自三年级上册第六单元这节课是以唱歌为主的综合课这首歌曲切实根据这一学段的要求遵循学生形象为主的思维好奇好动模仿能力强的特点以简洁朴实和欢快的曲调向学生传授自然科学知识潜移默化的对学生进行爱树护树教育学情分析三年级的学生在对音乐的感受和表现上已有了自己的见解并且具备了简单的识谱和运用能力本学期着重培养学生的合作能力和创造能力教学目标1指导学生用自然的歌唱状态准确的节奏和旋律有表情的演唱歌曲2通过音乐互动教学培养学生主动参与各种音乐活动锻炼他们的合作与协调能力并能有感情的演唱歌曲3通过对本节课的学习激发学生热爱大自然保护大自然的情感教学重难点1引导学生用正确的情绪自信有表情的演唱歌曲2四三拍子的节奏及顿音记号的认识教具准备多媒体课件钢琴铃鼓沙锤教学过程一情境导入1师同学们好今天老师来当大家的导游带同学们去旅游好不好为了使旅途更加快乐我们一起来做一个小游戏名字叫做我做你学师生一起做音乐律动身体音阶歌2师看我们第一站来到了哪里森林之家师小动物们最近有了一些烦恼森林里很多大树被砍到了今天我们旅途中又发现一棵被砍倒的大树你知道他有几岁