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若汐阿夏 上传于:2024-06-04
跨栏跑教学课时设计(第四课) 学习 目标 学习跨栏的动作; 进一步发展身体力量,提高了灵敏和协调能力; 3. 养成安全文明地参与体育活动的好习惯,树立良好的集体主义观念。 教学资源 1、体操垫16张; 2、跨栏架6个; 3、教学黑板。 学习 内容 支撑跳跃教学:上几步并腿跳成分腿撑 重点难点 重点:有节奏地助跑,较好地完成上几步并腿跳成分腿撑的动作 难点:起跳和腾空连接的协调性 顺序 时间 达成目标 学习 内容 组织形式 学生学习 教师活动 参与、技能、身体健康 心理、社会适应能力 学生 活动 学习 方式 一 5 1.语言引导,充分活动学生身体各关节,活跃课堂气氛,为下一个练习做好准备;    2. 准备活动:音乐下有氧健美操及拉伸韧带活动关节,避免运动伤害。 1.初步表现出对同伴关心和集体荣誉感; 2.德育渗透:通过朗诵拍手歌,学会安全文明道德礼仪。 徒手操  1.双腿张开,全身要充分拉伸; 2.动作规范,相互间要有配合; 合作学习 1.集合队伍,讲解上课要求; 2.情景导入,提出评选安全文明小组的要求; 3.师生共同参与练习中;
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