人教版九年级物理13.3《比热容》教学设计[1].doc

课题人教版九年级第十三章内能第节比热容教材分析本节内容由比热容和热量的计算两部分购成本节内容要求通过实验探究认识物体温度变化时吸收或放出热量的能力即研究物质的比热容教科书开头就提出生活中觉的问题显得比较自然引导学生思考也体现了物理教学中从生活走向物理的理念导向教学目标了解比热容的概念知道比热容是物质的一种特性尝试用比热容解释简单的自然现象会进行简单的吸放热计算教学重点和难点重点比热容的概念和应用热量的计算难点比热容概念的建立学情分析不同的物质吸收热量温度升高的我情况一般不同学生的生活感知不是太深比热容的概念对学生而言很陌生教学中要多举实例以加深学生理解教具和学具1多媒体课件2烧杯两个各装等量的水和食用油两支温度计两个相同功率的电热器热得快两个搅拌器课型课时新授课课时教学过程教学环节师生活动目的复习提问热传递的实质是什么什么叫热量它的单位是什么复习相关知识引入课题在新疆地区流传着这样的说法早穿皮袄午穿纱围着火炉吃西瓜这句谚语反映了新疆地区夏季气温变化选填显著不显著形成这些自然现象的原因是什么利用相关现象吸引学生兴趣进行新课一比热容物质的吸热能力同种物质的吸热能力不同物展示教学目标1思把一壶水从20加热到100和把半壶水从20加热到100哪种情况需要吸收的热量多把一壶水从20加热到100和把一壶水从20加热到60哪种情况需要吸收的热量多议1初温t0末温t温度升高的度数tt0吸收的热量Q吸放出的热量Q放2在相同的电炉上用相同的水壶烧开一壶水比烧开半壶水所用的时间说明当水升高相同的温度时质量越需要吸收的热量越多把同一壶水加热到沸腾比把这一壶水加热成温水所用的时间说明水的质量相同时温度升高的度数越需要吸收的热量越多展同种物质质量越大温度升高的度数越高需要吸收的热量越多思议热量是看不见摸不着的你是通过什么知道水吸收热量多少的呢用相同的加热装置比较加热时间的长短导多媒体课件展示烈日炎炎的夏季白天海滩上的沙子热得烫脚但海水却非常凉爽傍晚太阳西落沙子很快凉了下来但海水却仍然暖暖的同样通过实验比较物质的吸热能力使学生认识影响物质吸热能力的因素质的吸热能力比热容的日照条件为什么沙子和海水的温度不一样思对于不同的物质例如一种是水另一种是食用油如果它们的质量相同吸收相同的热量温度升高的度数一样吗如果想要升高相同温度吸收热量一样吗指导学生阅读课本第11页实验比较不同物质的吸热情况思议1怎样得到相同质量的水和食用油2你选用什么装置加热水和食用油怎样比较水和油吸收热量的多少3怎样比较水和食用油温度升高的度数4需要选择哪些实验器材说出你所选器材的作用5设计实验步骤并设计实验记录表格指导学生完成实验若某小组实验结果如下表水和花生油的质量均为40g加热时间min005101520水的温度2328354354花生油的温度2332405168议1水和花生油的初温是多少2分别加热05min10min15min20min时水和花生油的末温各是多少哪种物质升温快3如果让水的温度也升高到68应该怎么办4实验结果说明了什么展评不同物质在质量相等升高的温度相同时吸收的热量一般不同导实验结果表明物质的吸热能力除了跟质量m和温度升高的度数tt0有关外还与有关怎样表示不同物质这种性质上的差别呢指导学生阅读课本第1112页有关内容思议1什么叫物质的比热容用什么符号表示2比热容的单位是什么单位的符号是什么请把它书写下来3怎样理解比热容在数值上等于单位质量的某种物质在温度升高或降低1时所吸收或放出的热量展1一定质量的某种物质在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比叫做这种物质的比热容2比热容的单位是焦每千克摄氏度符号是Jkg议一桶水与一杯水的比热容相同吗一杯水喝掉半杯后比热容是否变化展示教学目标2阅读课本第12页小资料一些物质的比热容思议1水的比热容是多少表示什么意思2比较水和冰的比热容水结成冰后比热容3比较表中各种物质的比热容仔细比较煤油和冰的比热容怎样理解不同物质的比热容一般不同这句话展比热容是物质的一种特性思议1表中哪种物质的比热容最大哪种物质的比热容最小说明了什么2水的比热容大约是沙石的多少倍你能用它解释海滩和海水的温度变化吗阅读课本第13页想想议议学习比热容的意义定义单位认识水的比热容较大的实际意义二热量的计算思展我国北方楼房中的暖气用水作为介质用水做输运能量的介质有什么好处生活中各种产业中还有没有用水来加热的或散热的情况检1把一块铁放在火上加热铁块的温度将选填升高降低它的比热容选填变大变小或不变2秋季为保护田里的秧苗不受冻傍晚时向田里多灌些水这是因为水有较大的A密度B比热容C热量D温度3一瓶酒精倒出一半后则剩余的酒精A质量变为原来的12密度变为原来的12比热容变为原来的12B质量变为原来的12密度不变比热容变为原来的2倍C质量密度比热容都不变化D质量变为原来的12密度比热容都不变4下列哪种情况下物质的比热容会发生变化A一杯水分成两份基础B给水加热使水温升高C让水凝固成冰D将冰块刨成冰花5早穿皮袄午穿纱围着火炉吃西瓜这句谚语反映了新疆地区夏季气温变化选填显著不显著而沿海地区气温变化相对较小其原因是新疆地区多沙漠而砂石比水的小很多展示教学目标3思议11kg水在温度升高1时所吸收的热量为J10kg水在温度升高1时所吸收的热量为J1kg水在温度升高10时所吸收的热量为J10kg的水在温度升高10时所吸收的热量为J10kg水温度由20升高到30时吸收的热量是J请你根据上述计算总结出物体吸收热量的计算公式2如果1kg水温度降低1需要放出J的热量10kg水温度降低1呢10kg水温度从30降低到20呢请总结出物体放出热量的计算公式展评Q吸cmtt0Q放cmt0t或Qcmt检1把质量为2kg温度为30的铝块加热到100铝块吸收的热量是多少2铜的比热容是铅的比热容的3倍质量相同的铜块和铅块若它们升高的温度之比为12则它们吸热之比为A23B32C61D16总结热量的计算公式学习用公式进行简单的计算课堂小结在老师引导下学生总结本节内容知识网络并进行展示完善让知识形成一个完整的体系布置作业1课堂作业课本第1415页动手动脑学物理1234题2课下作业高效通巩固拓展所学知识板书设计第节比热容一比热容1物质的吸热能力1同种物质的吸热能力2不同物质的吸热能力2比热容1定义一定质量的某种物质在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比叫做这种物质的比热容2单位焦每千克摄氏度Jkg3比热容是物质的一种特性二热量的计算Q吸cmtt0Q放cmt0t教学反思