苏教版八上生物 16.3生物进化的学说 教案.doc

第三节生物进化的学说教案教学目标知识目标概述生物进化的自然选择学说及其意义说出加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因及其意义能力目标能够根据图示较准确地判断达尔文地雀的进化顺序能运用达尔文进化理论描述桦尺蛾的变化情感态度与价值观目标形成细心观察实事求是严谨的科学态度和追求真理的科学精神形成唯物主义的自然世界观感悟科学知识是一个不断深化的过程培养怀疑精神和创新精神教学重难点教学重点概述达尔文生物进化学说的基本思想教学难点说出达尔文进化学说与其他进化学说的关系教学过程一学生课前展示二教师导入新课并展示本节学习目标导言通过上节课学习我们了解到生物是进化发展的但有很多问题困扰了人类几千年比如世界上到底是先有鸡还是先有蛋很早的时候神学家作出解释是上帝创造了鸡然后鸡生蛋随着科学的发展人们不再相信上帝上帝创造了鸡的说法也就没人相信了于是关于生命起源和生物进化的学说又被提了出来其中被人们普遍认可的是进化论这节课我们就来共同学习一下生物进化的学说展示学习目标大屏幕引言为探究生物进化的奥秘无数科学工作者进行了不懈的努力其中英国科学家达尔文的工作最为杰出年达尔文结束剑桥大学的学习后以学者的身份跟随贝格尔号舰参加了五